周二的晚上看完了这部贼励志的片子，马上打开笔记想写点什么。
电影讲了身患Tourette的男主Cohen的成长历程，从因为会发出奇怪声音不被学校大部分老师欢迎，到当上一名受学生爱戴尊敬的，成功的老师，这样的故事。
之所以说Mr.Cohen成功，是因为他的言传身教，让每一位学生学到了自己的人生信条。
影片的最后，Cohen登台演讲，他问道：
I mean, what could I possibly learn from a disability? 我从残疾中会学到什么呢
本准备自问自答的问题刚抛出来，台下学生小手就飞快地举了起来。
Yes, Gaylon. 盖伦，请说。
You learned to keep going. 你学会了坚持到底。
这还没完，第二位学生紧接着又举起了手。
Eli? 伊莱。
You learned to not let it stop you. 你学会了不让残疾阻止你。
然后是第三位。
Yes, Thomas. 汤玛斯 请说
You learned to not let it win! 你学会了不被残疾打倒
That's right. 答对了
当电影播放到cohen的校长质问他:What do you think a school's for,Brad?时，出于我向来对老师的坏印象，我习惯性的担心这个校长的出现会不会从此决定Cohen人生的走向。
以为校长大概率的和电影中大多数理解不了、担待不了Cohen的人一样，会用逻辑严密的、让人无法驳辩的言辞重创Cohen，让Cohen从此怀疑自己，不敢再正视这个世界，躲在屋檐下匆匆的度过这一生，一事无成。
庆幸的是，校长确实改变了Cohen的一生，朝着美好的方向。
不去正视Tourette的人，总是觉得这是一种令人无法接受的病。
可是当Cohen解释清楚后，所有人都起身环绕着Cohen，为他鼓掌，那一刻的Cohen感受到了无比的释怀，因为世人接受他，他也可以安然的拥抱世界。这也是为什么无论多么艰难，Cohen都立志成为一个真正的老师。
无论教育的大环境如何，总是有一些老师启迪着孩子，教书育人，为此，我感到愧疚。
想起一个故事，一个五岁的小男孩在一群大人的争执中不知所措，他小心翼翼地问道：“收养是什么意思？”在旁边的小女孩，想了一下，向他说：收养意思就是，你不是怀在肚子里的，你是在心里的。
心是对的，世界就是对的，无论对待何事，都应该客观而不是戴着有色眼镜，窦文涛说，当我没看到一个人就先念他的好，久而久之，我的眼里就都是这个人的好，这个世界的好，我就看不见那些不好了。
影片中我最喜欢的一句台词，是“I won't let it win.”在变好的路上，有无数的苍蝇蚊子，懒惰、拖延、逃避等等，从今往后面临这些的时候，我希望自己能勇敢的和自己较劲，I won't let it win。
