高沙沙+春蕾六幼
真正的幸福源自于内心，让我们怀揣着一颗简单、善良的心做好孩子的教育，让孩子幸福，让我们优秀！
感受
1. 对于不服从的孩子，我们应该做的是引导，而不是驯养。 我们要分析的是孩子不服从的原因，而不是靠强制的方法让孩子服从。
2. 对于不服从的孩子，我们尽量与他们一起制定规则，引领他们做到并支持他们。
收获
1. 当我们布置的任务超过孩子的能力时，孩子就容易出现不服从的行为， 对于这种情况，我们可以采用将任务拆解的方法，减少孩子压力。
2. 可引导孩子进入全投入式的工作，这样孩子会感觉更轻松一些。
行动
1.疫情期间我一直在照看孩子，也深深的感受到了“不服从”的含义，面对孩子的不服从行为，我真是又气又无奈。很有幸今天听到了马老师的讲解，我会慢慢练习使用马老师的教育方法。
2.透过观察多发现孩子兴趣，感受孩子情绪。
