今天早饭后，一边在操场散步，一边聆听于永正老师《做一个学生喜欢的老师》第五章节朗读。很喜欢这样的感觉，一个人静悄悄地听，独自享受着文章中的故事情感，亲切、温暖、入心。仿佛书中的人和事就发生在自己身边，身临其境。
不断地反思这一件件、一桩桩的小事，如果发生在我身边，我会怎么做？会像于老师那样做大德之人、热情、耐心地给于学生无限的爱和帮助吗？我会不会成为让学生终生怀念的老师呢……
很喜欢写在最后叶圣陶的话：老师不止是传授知识的。如果一位数学老师不仅教学生数学，还能给学生以良好的思想影响和性情地感染，而其他老师皆能这样，那么学生才能成为健全的人。这么一句话反反复复听了几遍，好像是专程送给我的，又或是对我今后工作的一种提醒。
作为一名数学老师，如果只教会学生记公式、用定理、会计算，能证明，充其量也就算是个教书匠，而培养出来的学生也仅仅是做题、考试的工具。要像于老师那样，不仅仅是一名语文老师，而是把语文用于教育教学的老师，要当好今师，更要当好人师。
后记：我们要始终记住，教育是温润生命的甘露，绝非分数的机器，绝非升学的工具，绝非跨越阶层的阶梯，只有坚守教育的这一本质，传承教育的初心，教书育人才有自身的价值。（摘选）
