游戏带动法
游戏法一般用在培训学员的团队精神，创新精神，发现和解决问题的能力，开发学员潜能等方面的课程中。
在选择游戏的时候，要注意从以下四个方面考虑：
趣味性 - 游戏要能够引起别人的兴趣
简便性 - 不能选择过于复杂的游戏
创造性 - 能够激发学员的创新思维
教益性 - 能够收到良好的教学效果
应用游戏活动法的时候要注意三点：
1. 要制定明确公正的游戏规则
2. 游戏要追求结果
游戏本身不是目的，而是通过游戏的结果使学员对培训内容有更加深刻的认识。
游戏活动结束后，由培训师和小组代表来共同确定胜负结果，并予以当众宣布
3. 要进行分析评述
游戏活动使学员有了感性认识
培训师的分析和评述使学员对培训内容有了更深入的理性认识
成人学习更多的时候在于一个悟，通过游戏，让参与者自己去悟自己真正需要改进的地方在哪里
在游戏过程中，培训师要充当组织者和观察者的角色
