再有两个月就要2岁的小外甥来我家玩，他活泼可爱，给我们带来了很多欢乐。但是正处在“第一反抗期”的他，什么事都要自己来，还不让帮忙，常常把事情搞得一团糟，给我们添了不少麻烦。比如，早上喝粥，他不用自己的小碗，非要用妹妹的大碗，妹妹说不行，他就开始发脾气，往地上躺着耍赖皮，只好给他。妹妹拿着碗喂他都不行，非要自己自己抱碗，刚把碗抱起来，就听见“扑通”一声，把碗掉在地上，汤顺着衣服往下流，地上也是一大片……妹妹气急败坏地吼起来:哎呀，不给你都不行，看看把饭撒的到处都是。她一把把孩子拉开，一边擦衣服一边抱怨着，我赶紧把地上收拾干净。收拾好了之后又给他一碗，喝着撒着是常有的事，时不时的碗就掉在了地上。很显然他还没有掌握好自己抱碗吃饭的能力，老师这个锻炼的过程是必不可少的，所以每当他挨批评的时候，我都会拍拍他的后背说，哦，妈妈批评了，伤心了。一转眼，他就阴转晴，又开始嬉笑起来。还有就是，特别喜欢爬楼梯，不让别人帮忙，上楼梯还好，下楼梯很吓人了，有时候差点踩空，有时候一屁股蹲在地上。但是，他仍然拒绝接受帮助。有一次，我就护在他的旁边，静静地跟着他，他摔倒了，我赶紧把他扶起来，揉一揉摔住的地方，安抚一下，然后把把他放下，继续跟着他，一节楼梯，他上上下下走了10来趟都不减热情，真是佩服孩子的执着。诸如此类的事情让我妹妹无语到崩溃，耐心严重透支。可是面对这么可爱倔强的孩子，打也不是，骂也不行，讲道理也行不通，她每天都被这个可怕的2岁孩子弄得手足无措，筋疲力尽了。
其实，让孩子尽情去做他想做的事情是培养孩子自主性的最好方法。孩子都是在体验中获得成长的。我们应该为孩子反抗期的到来而感到高兴，孩子说“不要，不要”，其实是“想做，想做”，他们萌生出了“想要自己做，让我自己做”的意愿，这正是迈出了独立自主的第一步！
“因为懂得，所以慈悲”，家有2岁宝宝的父母，面对孩子“不要，不要”，“想做,想做”的时候，尽可能的满足他们的情绪和需求，让孩子爆发出全部的能量，尽情的体验，尽情的成长。
