互联网是一个信息与知识的宝库，是一位最大的老师。学生很多时候直接向这位老师请教，现实中教师的地位依然就下降了。不仅如此，教师内部也出现了分化。
其实，网络不会取代教师，但用网络的教师会取代不用网络的教师。那么的教师应该如何应对来自互联网的挑战？
在此，我从以下六方面进行梳理。
1.重新认识知识与学习
我
知识的主要载体发生了变化，必然会导致会导致知识的形态发生变化。此时，应用，分析，评价与创新能力就变得越来越重要。
2正确处理技术与教育关系
教育教学是在由网络和信息技术构成的生态环境中进行活动，亿无法外在于技术所构成的生态与环境。
正确处理技术与教育关系的做法是将技术划分为革命性技术与过渡性技术两大类型，小心辨认。
革命技术必须具备三大条件：
