吹气球

    今天早上，戢老师在黑板上写了“吹气球”这三个大字。就在这个时候，我们班有许多同学的脑袋上挂了一个大大的问号。                                        戢老师开口说道：“今天我们来吹气球。”这时有个同学举起手来说：“可以用嘴巴吹。”然后有许多同学就接着说可以怎么穿，有的说用打气筒吹，有的说用吸管吹，还有的同学说用鼻子吹……                                                                              等我们的声音慢慢减弱时，戢老师从一个白色的袋子里拿出一个空瓶子时，许多同学的脑袋上的大问号变成了“超级”大问号。接着戢老师又拿出了一瓶白醋说道：“今天我们用瓶子吹气球。”听了这句话，我们又大声闹了起来，及老师在这片吵闹声中大声说：“我需要一个助手。”听到这句话，我们班有1/4的人举起手，老师在这些手中选了郑语彤，他向戢老师走去。                戢老师把手放在瓶子的一个位子上，郑语彤就把醋小心的倒到徐老师的手指的那个位置上，就走下去了。这时，戢老师又从袋子里拿出了苏打粉，顺便从袋子里拿出了一个粉色的气球。戢老师又问：“把苏打粉倒在瓶子里还是气球里？”有很多同学都站起来回答老师的问题，有的说倒进气球里，还有的说倒进瓶子里。                                                                                      过了几分钟，戢老师告诉我们把苏打粉倒进气球里。我可开心了，因为我猜对了老师的问题。接下来， 戢老师又叫了一位助手，帮她把那个气球的“嘴巴”打开，戢老师小心的把苏打粉倒进去，可是都失败了。于是戢老师又叫了一位助手去拿勺子，那个助手很快答了，“嗖”一下就不见了。没过几分钟那位助手又回来了，把勺子给了吉老师，老师像是在喂宝宝一样，一勺一勺的倒进他的“嘴”里。                                      喂好了之后，戢老师走到了中间，脸上一半是兴奋，一半是害怕。这时余建达跑了过来，吉老师边对他说有生命危险，一边把气球包住瓶子的头，就当余建达跑开时那个气球一下子变“胖”了，他的“嘴巴”还在吐口水呢！还有下面的白醋像一个烧开水的锅在那冒泡泡。                        我想：看还不过瘾，我回家时也要再做一次。