顺势而为，借力发力
今天上午的大约练。刘老师放弃咨询的时间，来为大家公益讲课，发自内心的感动。
答疑解惑。①如何共情？关注人发自内心的感受。②问几次都找不到目标，来访者也不知道？是因为太快了，不要为了找目标而找目标。关注北扩大白扩大百不是为了消灭黑。③家长的角色，不同于咨询师的角色。家长的角色有期待，要教育，该批评批评，爱与规则并行。询问时可问可不问，尽量不问，少说或不说，该说的还是一定要说，可用可不用的技术，尽量不用。⑤ 有接纳才有沟通，有沟通才有合作，有合作，才有改变的机会。情绪出来了，道理才能进得去。一个人。可能走的更快，但众人走会走的更远。⑥咨询师永远不要比来访者更着急，更努力，更智慧，更能，更厉害。家长也是一样的。
理解人性，理解人的心理变化规律。稳是改变的定海神针。走进来访者的脉络，找到来访者在意的，看中的，想要的，期待的。记住规则不要给来访者建议。心怀敬畏之心，尊重，接纳，好奇，欣赏。不要试图去改变来访者。顺应成长规律。听再多课也学不会做咨询。一定要实操跟上，听说读写练跟上。经过长时间的浸泡，下不够那么多功夫，就不会有效果和成效，没有捷径可走。
一方面把握规律和人性特点，另一方面，更好地尊重来访者的脉络和步伐。这就是今天上午约练的主要内容。
