认知实习的第二天，虽然仍是皎阳似火，熏风迎面，但同学们认知实习的热情丝毫没有因此而懈怠半点儿，毕竟远行总是很容易地就让人心情愉悦。
首先，上午站老师带着我们来到了开封高中进行了参观和学习。到校的时间正值学生们跑操，看到一名名充满青春活力的高中生，同学们都忽觉时间如白驹过隙，恍惚之间已是大三。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”
图片发自简书App
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开封高中是一所拥有百年历史的学校，在这所看着朴素的中学里却走出了很多大人物，有院士、人民公仆以及很多的高考状元。开封高中是一所以培养学生终生发展为目的的学校，学生不是每天都埋头苦读，他们还有很多的校园活动来丰富生活和自身。
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这次开封高中行的重点是向优秀教师取经，在报告厅里开封高中的优秀教师给尚未出茅庐的我们提出了很多实用的建议。
第一个大的方面是规划未来，除了要在大学里学习基本的理论知识让自己知识渊博以外，还要多去观摩网上的优质课，研读教案，仔细思考教案中的教学步骤实施，在教学中要突出学生的主体地位，做到引导学生逐渐地学会自主学习。
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另外，开封高中语文教研组任老师从热情、批判、真诚、学习、团队五个方面展开向我们传授做一名合格语文教师的经验。向我们讲解语文的学科特点是一个注重过程，螺旋上升没有止境并不断重复的学科。以前也听过一些名师讲座，这次听了任老师的一席话更是彻底打翻了同学们的天真，原来成为一名合格的教师并不是我们以为的那么易如反掌，它需要不断的打磨自己，不断的勇攀高峰。
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从任老师的讲话中我们听到她说的“对待语文的纯粹”。希望大家以后对待语文教学都能够做到“纯粹”两个字，因为只有当你对某事某物喜欢到骨子里时，才能做到“纯粹”二字，这更是一个人对自己所热爱事物的态度。
（附：一些参观时的图）
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