又一次备课到深夜。
对课文不熟悉，对部编教材理念的领会不够深入，讲述新课时，要一一理通，常常备课到深夜。
孩子们读书习惯基本养成。小打卡打了多少了？读得怎么样？怎样想办法提高？又一次试着和家长交流，试着让家长听孩子读书，纠正错别字，满怀深情地引领换不来一丝回应，依然努力坚持。听孩子读书，指出问题，已经严重影响到我的家庭生活，只好又一次宝贝睡着之后，听孩子们读书的声音。
要期中考试了，哪些知识要记牢？哪些方法要确定已经教会？哪些知识需要汇总？又一次备课到深夜。
学校的千头万绪的教学杂务，每天都要理理，哪些要谁处理？哪些该怎样处理？哪些问题的处理还在路上？哪些问题已经处理？……常常夜不能寐。
我这样的执着，我深信，上天不负我。我也深信，我的努力定能换来自己业务的纯熟，换来孩子们的些许改变。
