我不想当班主任，今天我在这里写出来，也算是个辞职报告吧。
我想当一个普普通通的任课老师，不想当那个“拯救灵魂”的狗屁班主任。 我只想教好我的课，当个甩手掌柜，我只想笑着进班，下课了潇洒地离开，挥一挥衣袖不带走一片云彩。
在这几个月的时间里，我感受到当班主任精神压力有多大：
1、学生出现思想问题，起因比如家长离异，嫂子改嫁，谈恋爱（同班的，跨班的，跨校的），骂人，打架、、、、、、凡此种种，什么样的都有。至于个性，有近似绵羊脾气的，有江湖义气的，有超级自恋的，有心理灰暗的，有天天好像别人欠他两百块钱的，有狗咬吕洞宾的、、、、、、班主任都要及时调节。有一段时间我请了半个月的假，我班有三个男生越墙逃走的，有女生鬼鬼喳喳的。我告诉同学们“别心绪不稳，要做个光明磊落，正直善良，像莲花出淤泥而不染的人。”
2、任课老师有耍脾气的（只是泛指，绝非特指）。我的搭档还是比较好的，语文老师可爱，英语老师尽职尽责。但班主任还是在班里反复叮咛，要十二分地尊重你的任课老师，别和老师顶嘴，有什么火请冲我来，班主任毕竟年长几岁，能受得住。“别怄气，要爱我们的老师。”
3、学校里的物品容易坏，比如门把手儿，比如班里的笤帚，比如黑板擦，比如教师外面的宣传页，都是若如纸糊。作为学校三令五申，作为班主任更是教导了千遍万遍，“别摸，小心呵护”。
4、教室、厕所和寝室是白瓷砖铺地，学生必须打扫得一尘不染，拖了一遍又一遍，踩了又拖，为了好看。死角的处理，窗台的清洁，一一嘱托。诚然，打扫干净是为了我们更好的生活。可是，这繁复缛节浪费了学生的多少时间。稍有不慎，便被冠名较差，最差。学生不能在教室吃东西，不能吃瓜子，有瓜子皮就要受罚，我每逢到班，就像瞅地猫儿一样巡视班里的每一个角落，那神情好像一个侦察兵似的。
5、手机问题。学校是私立学校，因家长大多都不在家，才把孩子寄宿在这里。家长觉得离孩子远，无法照顾孩子，于是孩子有求必应，要求买手机就连忙买手机。可是班主任为班级纪律，为同学们专心读书，要去收手机，不收的话，班里一半以上都有手机，若都玩的话，就没有人听课了。可是学生掖着藏着，玩着猫捉老鼠的游戏，我心真的很累。
5、老师控制学生的一举一动，形成了若如地域一般的生活。学校看见学生勾肩搭背，你追我赶，就特别反感，不利于人身安全。说要培养像淑女一样的女生像绅士一样的男生。哪怕是因为内急时速度跑得快，也要去找班主任批一顿。班里学生下课不准趴阳台，怕倒了；不准趴窗台，怕掉下去了；不准疯打；玩点儿小东西（陀螺、折纸、象棋）有可能会被没收。我说，如果你实在想疯两下，你关了后门，疯两下，别让领导看见。我说，上课不要说小话,等下课了，你一定要多多地说话，尽兴一点说话。“我可怜的孩子们。”
6、带操查寝。专门有老师带带操，何以用到班主任；晚上学校派的有管寝室的老师，何以让班主任查寝。如果带操查寝样样到家，就要5点起床，晚上9点半休息，中午对于数学老师而言只有1个小时35分钟的时间吃饭带休息，一天除去吃饭时间要上14个小时班。
7、屁大一点儿的事儿当天大的事儿来处理，何须来着？上面胡子翘一翘，我们这里就下起了雷阵雨。每天都要怪学生，都要叮咛学生。
8、学生因为他妈妈离他而去，周末来校之前喝了酒，也怪班主任不会教育。
9、教学上，今天这里得改革，明天你又那里不会教，一点儿都不常规。
我感到很累，是心累。
我真的投降了。
尤其是我还不能胜任班主任工作。有时我不能控制我那恨铁不成钢的思想，不能控制我那严于律己严格对人的秉性，不能控制我那老传统男女授受不亲的思想，不能控制我总是认为人应该高贵地活着，不能控制自己总是幻想完美，不能控制自己总是实现不了黑格尔的至理名言——存在即合理，虽然一万次地劝服自己，人有百色，可是还是忍不住生气，尤其有时记不住忍字头上一把刀。
于是，我打了我的学生。
我的良心有多少不安，有多少忏悔，有时候我感觉自己是不是有虐待狂，是不是心理变态，为什么自己不能像菩萨那样普度众生，为什么自己不做到十分的完美，为什么？深夜里，我的心里在流泪，为我深爱的孩子们 ，为我曲怪的学生们，老师错了，老师不该看到你的缺点，看不到你的优点，其实老师知道，你本善良。
可是不管怎么忏悔，我还是打了你。
我很抱歉。
请你以后不要发生这样的事情：不要厚着脸皮来追一个跨班的男孩儿，别人不理你，就罢了吧，可是你还要写第二封第三封，直到他把信交给他的班主任，班主任转而又交给了我。我当时很生气，想起我是怎样给女生独立开会，叫女孩儿如何自尊自爱自重，自重者方得别人的尊重。可是，你什么都没有听。（未完待续）
