分享来自中国政法大学葛旭阳同学的一篇文章。
深夜无眠，宿舍的夜谈会一直在讨论未来的路该怎么走，却叽叽喳喳没个定论。用音乐屏蔽掉她们的讨论，辗转反侧，翻着没啥可看的手机，想起了初中时最爱玩的一款游戏，叫做2048，说不上有多益智，但足以让当时的我沉沦。至此，有关初中的一些记忆也就被翻了出来，也就想起了初中的点点滴滴，想起了自己的恩师——郝老师（初中教我三年的班主任）。
记得刚入学不久，我迎来了人生第一次朗诵比赛，着实有点受宠若惊，为何班主任偏偏选中了我，内心又疑惑又忐忑，总觉得不能担此大任，可是看着老师从语调，顿挫，动作等，一点一点地教我，让我从“小白”变成拥有朗诵技巧的人，虽然结果不尽如人意，可是至少我努力过，并且这朗诵功底陪伴着我走过了整个中学时代，而且前段时间在法大的朗诵比赛上还让我派上了用场。
鲁迅先生在《藤野先生》一文中写道：“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个”。是的，郝老师在我心中也是这样的存在，不知道是不是因为相处的时间够长，也不知道是不是他给我的感觉亦师亦友，我也经历过高三班主任坚定的信任，也经历过父母不问缘由的鼓励，却没有像初中时郝老师的一个眼神更加直抵人心。直到现在，这眼神也是让我寻找自信的“白月光”。
现在，我已经想不起来有没有发生过什么不愉快的事情，只记得老师课余时间唱歌给我们解闷，只记得老师讲课时铿锵有力的声调以及整整齐齐的板书，只记得生病时老师无微不至的关心，只记得老师陪着我们一起早读，只记得老师和我们一同研究一题多问、一问多解后的喜悦，只记得……这一幕幕构成了初中时代所有美好的回忆，有欢笑，有努力，也有成长。
至今，也能回忆起当初青涩倔强的模样，再对比一下如今逐渐的大人模样，就能想象出来，老师在其中扮演的角色有多么的重要，足以称之为是人生路上的成长导师。写到这里，我不知道该如何去表达我的感激之情，只能任凭记忆在脑海里乱窜，只能任凭感激之言由这匮乏的语言简简单单地表述为一句：“谢谢！”
回忆了这么多，这会儿，竟有了一丝困意，不如就此收笔，将这份记忆继续埋葬，让它继续安安静静躺在内心的某一个角落，该拿出来的时候，笑一笑，缅怀一下，不忘自己曾经的幸运，不忘自己曾经的时光，不忘自己一生的恩师。最终，在搁置这段时光之前，再次说一句：“谢谢您，郝老师！”
