家长们可能常常疑惑：为什么要做早教？
只是心理安慰吗？
今天有一组数据，最直观的告诉你，我们为什么需要早教？因为神经元形势严峻。
对这数据没有感觉吗？来，图示给你看！
有没有看到，几乎从一出生开始，大脑的新神经元细胞即以断崖式的快速减少，在17个成人样本中，研究人员没有发现任何新神经元的迹象。
这个研究是这样做的。研究团队取得59个人类大脑海马回的样本，由于海马回与记忆和学习相关，因此，这部分的新神经元的多寡代表着人类能否有新的学习记忆能力。研究人员透过这些样本对海马回的神经干细胞、神经祖细胞、新生神经元、及成熟神经元的数量以高分辨率的电子显微镜来确认细胞的形状和构造，结果就如文章开头所写出来的那些数字。
在幼小孩童中我们可以看到大量的神经元持续产生，并整合进入海马回中。但很可惜的是在青春期早期，注意，是早期，神经新生的可能几乎完全消失了，到了成人根本找不到明显的新生神经元。
这是一项很残酷的事实，影响人类学习与记忆的海马回神经元随着年龄的增长迅速减少。
我是神经元，我现在很慌 [1]
但是，人类擅长在有限的条件下寻找出路！就像人类社会群居一样，神经元之间建立联结，纵横捭阖，形成一个强大的神经网络。即便神经元在减少，也并不代表神经连结密度的降低。
成人的神经联结更为紧密
如果在神经元快速减少的前提下，没有让孩子从小建立好更紧密的神经网络连结，那么孩子将来长大后面对更多、更强的学习需求时，可能会因为神经连结的不紧密而导致学习的成效变差、学习能力的累积不稳固。
综上，我们可以得出一个简单的结论：
1、神经元数目从出生就开始减少。
2、但我们可以在神经元的“联结”上去努力。
神经间要能有紧密的连结需要靠BDNF（促进神经生长因子）的分泌。而BDNF要分泌需要有四个主要的条件：
丰富的环境
身体的活动
心智的刺激
人际互动
这就是我们为什么要做早教的原因。
通过早教能提供孩子丰富的环境刺激，在此丰富的环境刺激中锻炼孩子的肢体动作与问题解决能力，在团体的活动中增进人际间的互动与问题解决。早教提供孩子一个促进神经生长因子分泌的良好课程……
如果你还在纠结要不要或何时让孩子来上早教，那么请先考虑孩子海马回神经元快速减少的危机吧！
美丽的神经传导网络 [2]
