2019年1月8日,我到清华附小强佑校区聆听了一节王玲湘校长的语文课。王校长执教的班级是六年级四班,课题是朱自清的《匆匆》。听了王校长的课,我收获很大。1.我知道了散文就是和作者对话,只有自己走进文本,才能理解作者要表达的情感。2.每一个环节都设计得很巧妙,更确切的说是王老师利用课堂生成中的问题引导学生去发现,激发学生的思维,引导他们去深入思考。用王校长的话就是,大脑真的动起来了,思维真的在成长。3.在王校长的讲座中,让我最难忘的就是备课要备主问题,然后再主问题题的引领下再有细问题,拓展性问题。在以后的教学中,我要在问题的设计上多下功夫。
清华附小强佑校区听课
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