第一，对于一定的内容，要在学习时间上安排一定的间隔，不要突击学习。（“记忆曲线”）
第二，可以在不同的场景下、用不同的方式学习同一个内容。（让方法和内容相匹配）
第三，要经常参加测试，看看自己是不是真的掌握了相关的知识。（刻意练习的“反馈”）
第四，要把新学到的知识和已有的知识建立连接。
学习好的同学的学习方法都是相似的，哪怕表现不同，底层的思维方式是一样。
学习不好的同学各有各的学习方法，哪怕表现和学习好的同学一样，但实际上大概率是徒有其表。
管用的方法一般也不怎么好玩，因为如果过于思考怎么好玩儿了，原本该学的内容很可能被忽略，这是反客为主、本末倒置。
要让玩儿变得好玩儿，一样需要付出努力、汗水和时间，这样才能在大脑和肌肉中形成记忆。
只有经过挣扎和斗争，才能刻入生命，这是管用的方法，不管是学习还是玩儿。
