六顶思考帽分别为：
白色的帽子陈述事实，（数据、原因、过程、计划、总结、方案等。）把看到的、听到的、查到的、观察到的说出来，代表着事实思维。
红色的帽子是凭感觉评价的，没有事实的评价。我认为、我觉得、我的看法。属于直觉思维或者说是感性思维。
黄色和黑色的帽子是评价回应。有理有据地说：因为……所有……我的结论、我的依据、我的理由、我的看法。属于理性思维和逻辑思维。
黄色的：优点、正面、肯定、有利……
黑色的：缺点、反面、否定、不利……
绿色的帽子是补充、使内容更完美，有创新的部分，说出新方案，新步骤，有创意，有点子，有方案。想到哪里说哪里。
蓝色的帽子承担主持人的角色，起到协调、引导、激励的评价作用。（调和气氛，控制场面）属于聚和思维、综合思维。
评课是时候，用到这六顶思考帽。
具体流程是：蓝色帽子先说主持词语——白色帽子，也就是授课老师说自己的讲课流程——红色帽子，年轻的教师先凭感觉说出自己的看法，年龄大的教师根据自己的经验说出看法——黄色帽子的老师根据自己的观察说出结论，有理有据地说优点，黑色帽子说缺点，必须有根据的——绿色帽子提出自己的创意和方案，想到哪里说到哪里，不受约束地说——蓝色帽子总结.
