今天逛知乎看到一个问题：为了考研，我们能努力到什么程度？一下就想起来自己考研的日子了，最终结果是差国家线10分，要我说就是把勤奋用错了地方，战略、战术本末倒置。
现在回想考研这件事，熬的那半年夜也只能感动下自己了，真想回溯时光让自己重视战略。第一次考研也没啥经验，复习顺序是这样的：政治、英语、数学、专业课。总觉得这个次序就流露着悲剧的气息。
干净利落的报了网课，一暑假就干了两件事：背政治、背英语。其实政治背得可好了，尤其是近现代史部分，但随后公布的考研大纲里，政治部分变动最大，欲哭无泪。
接下来就是守着单词和数学过日子，专业课什么的不是刷刷往年试卷就能过的吗？考前一个月我知道了答案：还真不是。专业课的难度成功击碎了我的幻想，我报考的还是外校，感受了一下试题，本校专业课的大题充其量只是外校填空题的水准。
成绩出来，英语分最高，死死扣着键盘按键，久久不语。付出的努力不够？写没水5次的笔、一人高的试题、胖了20斤的肚子有话说。表现得很优秀，只可惜做了无用功，一开始方向就选错了，这种战略上的失误，哪怕战术再精彩也无从挽回。
所以战略家才这么宝贵。如赤壁之战前夕，周瑜、鲁肃力谏孙权与刘备结盟，战略上已定好了方向。这时候要是有人建议乘船东渡，哪怕他说得再有道理，方案可行性再高，也只有靠边站的份。
官渡之战，得荀彧先说是战是降，接下来才是荀攸决定使用什么战术，再找到执行者。流程就是这样，荀彧奉上“四胜四败”之论，荀攸决定用诱敌之策伏击文丑，战术执行者是徐晃。
五子良将，各个都在战术上下了苦功。张辽是狭路相逢勇者胜，知其不可而为之；于禁是进退皆有法度，实属堂正之军；徐晃是有周亚夫之风，能料敌先机；张郃是以巧变著称，能善用地形。但是他们的重要性加一块也比不了一个荀彧，一是出身问题，二是天赋点问题。
先在战略上做足功课，再去思考战术。
