昨天在从地铁回家的路上，思考了关于内卷的问题。
当说到内卷，我认为这是一个让社会整体效率降低的一个普遍的现象。其实大家在内卷的过程中做了很多不必要的事情，浪费很多不必要的时间，做很多重复的工作却没有好的成果。这其实和一些家长或者同学的传统的一些观念息息相关。我认为内卷的原因即大家把一个东西看得过分的重要。以至于在不断追求他的过程中，其实忽视了很多其他也同样重要的东西。并且在这个内卷的过程中，其实衍生出了许许多多用来攀比的事物。
一个典型的例子就是别人家的孩子。在教育中，我们往往只注重结果而不注重它的一个过程，只注重去教条式地说出问题，而不是引导式地去解决问题。
我们现在教育面临一个问题。学习成绩在不断提高的同时，大家的身体素质却越来越差。我们总是说着素质教育，但真正做到素质教育的又有多少。大多数家长在孩子的教育中，更加注重他们的学习教育。这是社会上的一部普遍现象。很多地方从小就开始给同学给孩子进行补习班式的教育。往往在孩子身体出现状况的时候，同学的心理出现抑郁的时候，才开始注意身体素质以及身心健康这样一个严峻的问题。
我们在思考的过程中，很容易走向极端。有的家长会认为学习成绩是重要的因素，在报补习班的路上 在金钱方面，可谓是毫不手软。有的家长则放任自由，这些本没有错。我们不能去质疑家长们的理性判断。就像月光变奏曲里，昼川和昼顾宣父子的对话，昼顾宣对昼川说，我们是第一次为人父母，而昼川也如是回答，我们也第一次给别人当孩子呀。
每个人有不同的性格。有些家长是风险偏好型，有的家长是规避风险的。其实，规避风险的家长往往在生活中也比较老实，待人真诚，为人友善。他们对孩子殷切的希望，也就是希望他们做一个老老实实、平平安安过好生活的人。因此，他们对孩子的要求是好好学习。因为好好学习能给未来生活以基础的保障。
当然有些家长会比较随意，偏好风险。所以大多采取放任自由的一个态度，这样的孩子其实在成长的过程中，会更加的早熟以及早早的有了责任的意识。这也是不同的教育方式所带来的不同的一个结果，我们不能说谁对谁错。
中华民族一个优良的传统精神就是没有完全对，也没有完全的错。我们更多看到的是在优秀的同学中，更多的是两者兼有，德才兼备的一个现象。
而我们在总结的时候，并非说没有符合这个标准答案的，一个成长过程就是错误的，或者说是值得批评的，这样的家长就是给孩子带来了不好的人生轨迹的。我们需要做的就是在未来改变自己，有一份热，发一份光。
抓住主要矛盾，宗旨是为社会带来正面价值的，那又何须内卷，一定要和一群人去挤那一条望不见尽头的路呢。
自在从容。
共勉。
