2023-01-20

班主任是直接面对学生的组织者、领导者和教育者，是各种教育力量的协调者和组织者，是学生提高学业成绩的教导者和鼓励者，是学生、家长与学校沟通的桥梁。班主任要扮演多重角色——良师、益友、慈母、伯乐、保健员、指导员、文艺家、演讲家……班主任工作的内容繁多：了解、研究学生，组织、建设班集体，做个别学生的思想工作，帮助学生搞好学习，协调各方面的教育力量，评定学生的操行，拟订工作计划，撰写工作总结，对学生的德、智、体、美、心理全面负责，加强班级的团队工作，培养学生干部，等等。由此看来，班主任工作确实艰巨、艰辛，任重道远，这就需要班主任志存高远，全身心地投入工作。人的心灵是一个极其宽广、复杂、多变的世界，班主任面对几十个性格迥异，不断变化、发展的孩子，怎样走进他们的心灵世界，找到属于他们的那片沃土，播下适宜他们成长的种子，是至关重要的。