走出影院，《731》里的画面仍在脑海中挥之不去。没有刻意渲染的血腥，却用冷静的镜头将那段被掩盖的历史撕开——冻伤实验里受害者扭曲的肢体、细菌弹研...

今天读到朱老师《有生命的道具》，感触很深。原来一个小小的道具，用得好能点亮课堂，用得不好反而会破坏氛围。 贾志敏老师在教《爸爸的老师》时，用两个...

朱老师的这篇文章从教室中一个看似普通的“单独座位”讲起，探讨了教育中那些容易被忽略却至关重要的细节。作者通过女儿的真实经历，让我们看到座位安排背...

朱老师在文章中，通过与女儿围绕《看见》和《穹顶之下》的对话，深刻反思了教育中“课程意识”的重要性。文章指出，教师引入社会热点作为教学资源时，实际...

读罢《杜郎口的“生意经”与“朱砂丸”》，我对教育有了更深刻的思考。 文中的杜郎口中学，本是乡村学校，却因课改“神话”，成了类似旅游景点的存在，吸...

朱老师从生活琐事切入，通过女儿对“天天下馆子”的反感，引出对教育节奏的深刻思考。朱老师指出，生命本身具有内在的节奏和周期性，重复和单调会使人产生...

朱老师以王庆根的悲剧为切入点，深刻反思了当代教育与社会价值观的偏离。朱老师指出，教育不应仅仅沦为追逐经济成功的工具，而应回归其本质——成全每一个...

这篇文章围绕“学生头发管理”这一教育细节，展开深刻反思。山东女生因剪发问题跳楼的事件，引发了对教育方式的激烈争论：一方谴责学校“整齐划一”的专制...

读罢朱老师的《减负，减出幸福来了吗》，我对“减负”有了更深刻的思考。 文中讲述了诸多“减负”的乱象，教育主管部门搞形式主义的检查，学校教学生应付...