为全面落实项城市教体局教育共同体建设工作要求，推进城乡教育资源共享、优势互补、协同提质，进一步深化 "教 — 学 — 评" 一体化课堂实践，9 月 16 日上午，项城市公园路学校在吴国强校长带领下，赴孙店镇第五初级中学开展校共体联合教研活动。孙店镇中心校校长李瑞金、孙店第五初级中学校长丁银行全程参与指导教研工作。我校黄亚飞等五名骨干教师参加本次活动。
本次联合教研以优质课展示、课堂观摩、交流研讨为主要形式，由公园路学校两位初中部教师进行示范课展示，以真实课例为载体，推进两校深度教研交流。
活动中，张婷婷老师执教九年级数学《直接开方法和配方法解一元二次方程》。课堂紧扣新课标要求，教学目标明确、逻辑清晰、重难点突出。教师由浅入深层层引导，从基础直接开平方法过渡到配方法解题技巧，注重解题思路建模、步骤规范训练与变式提升，坚持讲练结合、当堂巩固，有效落实课堂目标，充分展现了扎实、高效的常态课堂风貌。
石昕玉老师执教八年级语文文言文短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》，将两篇短文整合为对比阅读、联读教学，双线并行、互文对照，构思新颖、立意深刻。教师以反复诵读为切入点，带领学生品析文辞、体悟意境，对比两篇短文的写景特色、画面意境、情感主旨与作者人生心境。重点深挖《记承天寺夜游》中 “闲人” 的双重意蕴，感悟苏轼身处逆境依然乐观豁达的人格魅力；对照《答谢中书书》的山水雅致与悠然情怀，让学生在比较阅读中明晰文本差异、深化文言理解、提升审美素养，课堂温润扎实、素养落地。
课堂展示结束后，两校开展集中评课研讨活动。两位授课教师依次说课，详细阐述教学设计思路、学情分析、重难点突破及教学反思。与会教师本着互学共进、务实求真的原则，畅所欲言、精准点评，充分肯定两节课的亮点与成效，同时结合课堂实际提出优化建议，研讨氛围浓厚、扎实高效。
孙店镇中心校校长李瑞金对本次校共体送教教研活动给予高度评价，充分肯定公园路学校教师扎实的教学功底、先进的教学理念和高质量的课堂呈现，并希望两校持续深化教研合作，常态化开展联合备课、课堂研磨、经验交流，以教研赋能课堂，以交流促进提升。吴国强校长也发表讲话，他首先对孙店镇中心校和孙店五中的热情接待表示感谢，指出校共体建设是促进城乡教育均衡发展、实现优质资源共享的重要平台。他表示，公园路学校将以此次活动为契机，与孙店五中建立常态化教研交流机制，在课堂教学、教师培养、资源共享等方面开展深度合作，携手提升教育教学质量，共同为项城教育的高质量发展贡献力量。
本次校共体联合教研活动，搭建了两校互通互学、共同提升的优质平台，有效促进了优质教育资源辐射共享，推动教师专业双向成长。
下一步，公园路学校将持续依托教育共同体机制，扎实开展系列结对教研活动，深耕课堂、聚焦素养、抓实常规、以研促教，持续推进城乡教育优质均衡、协同高质量发展。
