我最近可能养了一个假儿子。
天热买了新凉鞋试穿，他说我不要这个颜色，我退货，让他自己选了寄到家里，他说这个形状不喜欢了。类似事情太多了:
1.不想喝汤了，全部倒地板
2.不想刷牙，牙刷和牙杯扔掉
3.零食不让吃，那就扔垃圾桶
4.坐地铁，不准用卡刷，必须去换地铁币
……
激动的沟通基本靠猜，猜错了就完蛋了，小家伙会一边哭一边指着我说：不要你了。没有妈妈，你怎么办？我还有爸爸，爷爷，奶奶。真想说，好，你有本事就下一秒不要叫妈妈。
可事后，看着他睡去的模样，低垂的睫毛，时不时蠕动一下的嘴巴，有时候还搂着你脖子说，小猴子妈妈，我好爱你。所有的气又都烟消云散了。
为什么娃不能只有一个模式？为什么他总是要在恶魔和天使之间来回切换呢？家有2岁的娃，可以让你体验360度无死角一地鸡毛的生活。
翻阅各种书籍公众号，了解在这个时期，孩子的大脑没有发育成熟，大脑功能的不完善，让孩子很多时候完全hold不住自己，想法千千万，无奈执行力却不够。他们什么事情都想身体力行自己去做，以此来证明自我能力的强大，可又做不好。他们无法接受这种挫败感，就会发脾气、哭闹，在我们看来，就变成了「作」「无理取闹」。
有了这解释，我抓狂的反应减弱了许多，针对尽可能减少无法接受他的状态，还是做了些改变。
减少动画片的影响
同同持续2个月都在看超级飞侠，一个乐于助人，勇者无敌的故事情节，本是很好的教育素材遇到困难想办法，勇敢面对。可他的理解是在所有的问题都需要勇敢面对，即使是错事。在连续扔东西后，奶奶打了小手，他的反应是不哭，说我就不能怕你，然后找东西反击。现在慢慢开始引导不同类别动画片，并且在合适的时间我解释了什么情况下需要勇敢，在伤害了玩具和长辈的时候你再勇敢，我们就更难过了。
积极暂停
同同大吵大闹后，都会给自己台阶。低迷的情绪或者请求抱抱，有意识到自己错误，但是你问他，是否错了，永远谜一样回答你，No。但问他发脾气是否很累，回答嗯。和他约定，一个不累的发脾气办法。我们约定他想发脾气的时候，妈妈叫“太空人”，他就立刻坐到木马上变身太空人。目前尝试2次，他需要反应几分钟，效果还好，还需要继续坚持。
表达情绪
当同同到平静的时候，再蹲下去，问他刚才是不是因为某件事没有满足？在得到认可后，问他，是不是「生气、难过」。再之后，告诉他，这种情绪就是不开心，难过，下次你可以用语言告诉别人「我很生气」。当他善于用语言表达自己的时候，我们也就可以用语言和他们进行沟通，以达到引导和教育的目的。
还有利用他想要主宰世界的愿望，可以让他帮忙做些家务，沙发床底下捡东西，倒垃圾等，让他体会自己的存在感，也是一种证明他们自己强大的一面，顺便减少了〔无理取闹〕的一面。
坚持和他一起变化，成长！
