在这个知识信息爆炸时代，似乎不管想要获取哪方面的信息知识，都是垂手可得的。可正因为知识的繁多，盘根错节，接收到的零散信息越多，越觉冗杂，等到用时模模糊糊、毫无头绪。
作为一名语文老师，深知积累的重要性。郭沫若先生曾言：“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。”对于写作而言，如果平时积累了大量的词句、段落，那么下笔时就能辞直义畅，奔驰放达，任凭吞吐。
对于教学而言，如果平时积累了大量的优秀课例，之后能依据内容进行思考、实践。那对于自我的提升，无疑有着巨大的作用。
微信公众号刚刚兴起时，我有很长一段时间沉迷于在微信上看一些思想深入、深以为然的“深度好文”。总有一种看了很多篇文章，自己就接受到很多新的观点和知识，收获颇丰的错觉。关注了一个又一个的公众号，在一篇又一篇的“深度好文”中辗转浏览。有时刷着刷着微信，两个小时、四个小时一晃而过。看到很多见解独到、遣词造句丰富的文章，会不停的点击“收藏”，又或者会把一些文字复制于备忘录上。想着以后时间或者需要时再拿出来阅读，汲取养分。然而，事实是收藏的文章越来越多，而会回过头看的文章却屈指可数。过一段时间后，对于自己看过哪些文章又有哪些深刻观点全然失忆。
经常在外出培训时，听着名师分享的一些经验，传授的一些教学方法，如遇一场又一场知识的饕餮大餐。老师语速一般都比较快，于是我会用手机拍下一张又一张讲座的课件，心里想着等回去后再慢慢看，等以后需要时再打开图片慢慢参考。然而，事实是等到想要参考学习时，要在近万张照片中找到那张图片记录，常如大海捞针。有时，清理内存还会被误删掉。而更多的情况是，等手机提醒内存不足不得不清理照片时，才发现有些内容我用手机拍照记录过，事后却从来没有点进去看过。
渐渐地认识到：微信阅读不能替代书本阅读。公众号中确实有很多内容值得我们去阅读，给予我们能量。但它不能形成系统的知识，要想获取的知识更深入更系统，还得整本书阅读。而对于那些零散知识，要想汲取，除了阅读外更重要的是应该做好记录。否则，那些阅读会如浮云般一晃而过。
那么，手机存的那些讲座照片也是如此。讲座课件，拍下，仅仅是第一步。拍下来后，回家整理、记录、反思才是关键。
而摘抄的好处在于：
那些文字，那些知识，在一字一句的摘写的过程中，会更深刻地植入你的记忆之中。
而放慢节奏整理知识的过程，则会让你对内容理解更加深入。
同时，不知不觉中既练了字又练了耐心。
于是，我开始慢慢的做摘抄；于是，我爱上了摘抄。
静心阅读、纯粹摘抄、积累背诵、学会运用。知识爆炸时代，不妨给自己留点时间耐心摘抄吧！
附：近期摘抄
