第12期主题：如何在班级管理中进行“红色教育”。

红色教育是什么？

红色教育是以传承红色基因、弘扬革命精神、厚植家国情怀为核心，引导学生树立正确历史观、民族观、国家观、文化观，坚定理想信念、赓续红色血脉的教育实践活动。

如何在班级管理中开展红色教育？

1.  融入日常，营造氛围

    歌声铸魂：延续您成功的“强军战歌”模式，定期组织唱响经典红歌、军歌，利用课前、班会等碎片时间，用激昂旋律凝聚力量、点燃热情。

    环境浸润：布置“红色图书角”、张贴英雄人物故事、名言警句、展示学生红色主题书画作品（如您的“书写课程”成果），让教室处处彰显“中国红”。

2.  深化体验，触动心灵

    光影课堂：坚持假期“红色观影”作业（如《觉醒年代》），并精心设计分享环节，组织小型讨论会、撰写微影评、角色扮演、绘制“观后感”手抄报等，深化理解，避免流于形式。

    故事传承：开展“寻找岁月之光”等活动，鼓励学生挖掘家乡或家族的红色故事、采访老党员老战士（可录音录像），在班会、晨会分享，让历史可感可知。

3. 实践内化，知行合一

    仪式教育：在重要纪念日（建党、建军、国庆、烈士纪念日等）举行主题班会、升旗仪式、重温入团誓词等，强化仪式感与归属感。

    志愿行动：结合学雷锋日等，组织力所能及的社区志愿服务（如慰问老人、清洁环境），将爱国情怀转化为服务社会的实际行动。

    核心是持之以恒，注重情感共鸣与价值内化，将红色教育自然融入班级生活点滴，让信仰之“红”成为学生成长的精神底色。