尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试，5号是考生，今天我抽到的试卷题目是有趣的动植物，下面正式开始我的试讲，上课同学们好请坐，同学们，我们学习了很多关于小动物小植物的课文也是哪些还记得吗？嗯，你的小手可举得真快，你来说白鹅这是。公子凯先生笔下高傲的白鹅哦，你也来说说爬山虎的脚，这是叶圣陶先生在生活当中经过细致的观察写下的文章，在作者的笔下不管是动物还是植物都体现了他的可爱，栩栩如生，如此令人喜欢，今天老师就来考考大家观察能力，下面老师播放一段视频，仔细看视频里都有哪些有趣的动植物吧，嗯，看完刚才的视频，很多同学呀，都笑得合不拢嘴，哪位同学能上台来模仿一下这只可爱的熊猫呢，并根据视频你口吻的熊猫的口吻介绍一下自己，好手举的高高的男同学，请你再。老师准备的熊猫面具来说一说吧，啊，我说我是中国的国宝大熊猫，我的家乡在四川，我的毛色只有黑白，长得挺好看的，非常招人喜欢，我特别喜欢水，所以在视频当中有水的地方都可以找到我，我也喜欢睡觉，有时我还喜欢爬到树上去睡觉呢，我最喜欢吃的是新鲜的竹叶，我的寿命长达20多年，嗯，大熊猫有吃吗？大家通过他的介绍都知道了什么，请你来说，哦你知道了它的价值，它是我们的国宝，嗯，还知道它的毛色黑白相间以及它的生活习性，好，你这是一个善于倾听和思考的好孩子，老师为你点赞请坐。刚才我们已经看了国宝大熊猫的视频，植物界的一位小伙伴等不及了，想来和你们见面，让我们一起来欣赏他的风采吧。来，咱们看在讲台上老师带来了这盆小盆栽，咱们一起来认识他吗？知道是什么植物吗？大家都眉头紧锁，疑惑的看着我看来大家是不太认识了，我敢肯定呀，大部分同学都听说过他，同学们先仔细观察这个盆栽，如果你想摸一摸或闻一闻的话，举手示意老师，嗯，你想摸一摸叶子噢，你想闻一闻，好那么老师带着盆栽在教室走了一圈，大家都看出他的特点了吧，哪位同学能描述一下你看到的这个神奇的植物啊，这位女同学勇敢的举起了手，大家请听她说她说这株盆栽的叶子绿绿的呈椭圆形排列有点像羽毛纹起。本来没有什么特别的问味道，最神奇的是用手碰它的叶子它就会动，嗯，观察的很仔细，说的也比较全面，还有补充吗？请你你来说说，然后他说他也发现用手碰到叶子时叶子会说起来请坐，这就是这只植物的有趣之处，因此他的有一颗好听的名字叫做含羞草，看来大家的观察力很不错呢，同学们，既然你留心观察了什么动植物是怎么观察的，有什么新的发现，在观察的过程中发生过什么有趣的事情呢，是不是特别想介绍一下自己喜欢的动物或植物呢？大家先同桌两人一起互相交流，一会儿我们来扮演一下自己喜欢的动物和植物。大家的声音渐渐小了，看来都准备的差不多了，请把你们准备好的头饰带上，谁来介绍一下自己，然后大家打声招呼吧。哦，同学们真有月租举起了手哦，他表演的是大公鸡，真是活灵活现，这真是一只骄傲的大公鸡，好再请一位女同学来演一演，请你来哦，这表演的是。垂柳有着随风飘扬的绿色的长发，真是婀娜多姿，垂柳既能美化环境又能净化空气，是一种非常常见又实用的植物，好刚才上台的几位同学都介绍的非常精彩，表演的惟妙惟肖，现在让我们在小组内讨论交流总结，介绍动植物的要点和方法，一会儿我请小组来进行，发表发言。好，同学们的声音渐渐小了，看来都已经完成了讨论，那哪个小组来分享一下你们的讨论成果呢，呃，第3组最积极有请第3组的代表，他说介绍时注意把动植物的名字和特点说清楚，正确这是非常重要的，好第2组的同学有话要说，请你来说说吧，他说一定要具体详细的说出动植物的有趣之处还有说出自己真实的感受是的，我们介绍的是有趣的动植物，自然要说出它的有趣之处，刚才同学们组织的特别到位，下面请你们拿出自己的作文本，把你最喜欢的动物或植物参照刚刚说到的内容写一写吧，下节课我们一起来分享好下课同学们再见尊敬的各位。各位老师以上就是我试讲的全部内容，感谢各位评委老师的耐心倾听，现在我可以擦掉我的板书了吗？
有趣的动植物。
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