题外话：前两天看到自己的文章被打赏了，文章的阅读量慢慢再增加，真开心，谢谢大家有兴趣打开我的文章，我会继续加油的！
前几天，朋友跟我说她家孩子(跟儿子同班同学)终于开始围棋启蒙了，回家跟爸爸下棋，老是输给他爸爸，输棋后不停的哭，她和孩子爸爸简直受不了，很难理解为什么这么大的孩子输了就哭！正好当天有个家长群在讨论现在因为小学生作业自杀的事情，我就问大家怎么看待二年级的孩子经常输棋，输了就哭的事情。回复的家长并不多，基本说的是：需要引导，孩子多输几次就好了，认为孩子平时很强势、好强，适合多参加集体活动等等。
不知道各位家长在面对孩子情绪化，比如哭闹，生气等，最先想到的是什么呢？是(1)无语的问孩子：你哭什么，有什么好哭的？多大的事情呀，啊！（2）还是先耐心的给孩子讲道理，孩子不听，然后开始冒火(我有时候也会这样)；(3)或者抱着孩子让ta慢慢哭，哭好了再跟他慢慢沟通。我自己经常会第3种，偶尔心情不好的时候会第2种。孩子遇到了事情后哭，不管事情大小，这个事情已经到了他的情绪临界点，他需要发泄出来让自己舒服，这个时候ta是基本听不进去道理的，既然这样，让他好好哭就好了，哭够了再来谈。如果受得了ta“魔音穿耳”，可以好好抱着他，陪着他哭就好了；如果受不了，跟孩子说：我知道你不开心，可以哭出来发泄出来，我等你哭完了我们再好好聊聊，我先离开一下做些事情，OK不？等哭完了再来跟ta们沟通效果会更好，这个事情他们情绪恢复了，能够平静的跟大人沟通了，而且在你接纳ta情绪的过程中，ta能够体会到你对他的耐心，对ta的爱和呵护(我问我儿子我在他哭的时候抱着他是什么感觉，他就开始嘤嘤嘤的表演哭，然后我抱着他，他说感觉很温暖，而且心情也会变好)。
有时候孩子可能因为一段时间的累积，一件小事情就可能引发他们的情绪爆发。我家孩子有时候就是因为一句话就哭了)、，哭的时候会说：“我没法不哭，我现在控制不了我的情绪了，我就是要哭！”。事后问他为什么哭，他会理直气壮的跟我说：“我也不知道为什么，反正我就是想哭，妈妈，你不是说了允许我发泄情绪的吗，我已经很久没有发泄过了！”等他哭完了以后，家长平和的跟ta沟通家长的想法，孩子一般都能接受。其实家长们换位思考一下，如果你在情绪很低的情况，你的爱人不安慰不说，还在那里给你讲道理，说多大的事情呀，这么矫情什么的，是不是觉得会越来越难受呀？
就拿孩子同学的家长来说，他们内心接受不了孩子输棋哭，理所当然的认为输棋是很小的事情，认为输了就输了呀，没有什么好哭的。也有些家长在说都已经二年级的孩子了，不应该还有这样的行为。但不管是多大的孩子，第一次遇到不停的输棋，难受想哭，其实挺正常的，这是他第一次受到这样的打击不是吗？家长不要理所当然的认为8-9岁的孩子就不应该为了这点小事老哭，觉得这是孩子输不起的表现，以后怎么经受挫折。其实这种跟偶尔一次输赢不一样，也不能以此判定孩子就很好强，经不起挫折。连续输棋会让孩子不停的在累积难受的情绪，累积到一定程度自然就爆发了。如果孩子同学的家长无法接纳孩子这种情况，进而合理引导，可以预见孩子对围棋的兴趣可能会慢慢磨灭，甚至会影响他对于输赢的看法，要不特别看重输赢，要不完全不关注输赢。
所以：不管多大的孩子，在ta情绪化的是事情，请接纳ta的情绪，陪着ta，给ta一个温暖的怀抱，告诉ta不管发生什么事情，爸爸妈妈永远都是ta最坚实的后盾，ta有任何问题，都有一个可以依靠的家。现在经常听说哪个小学生因为作业，因为各种问题自杀，是不是也是因为他们没有足够的时间和机会可以跟家人倾述？这些让人心疼的事情，警示家长，要重视孩子的心理健康。
