回想曾经，一年级的入学礼，是什么样子呢？ 

我竟然是想不起来了。是我自己记事太晚，或是，我的入学礼本就没有太多记忆点。小学的回忆，仅仅只是几个画面，所以，我想，这两个缘由应该都有。

来到半坡，玫瑰典礼是我参加的第一个活动。拥有爱和祝福的入学仪式能够记忆一辈子。（学校现在的名字叫做黄江龙潜学校，可是我更喜欢半坡这两个字，也是更期待半坡这个梦，所以，会一直用半坡来称呼它了）

当我知道有玫瑰典礼存在的时候，就一直好奇，为什么一年级的这个入学仪式要叫玫瑰典礼呢？彭老师给出了回答——玫瑰是一种很特别的存在，每一朵玫瑰的花瓣都是五的倍数，每朵花里都藏着一颗五角星星，每一颗星星都藏着很多秘密，玫瑰象征着美好、爱、光、勇气和力量。新一年级的诞生，就像家族中一个孩子的诞生，是学校新的希望，这种新的力量，需要全校，全社区的关爱、关注、祝福。我们以玫瑰祝福新班级的诞生，愿美好、爱、光明、勇气与力量永远陪伴他们， 一路前行。

今年的玫瑰典礼是专属于一年级谷雨班小朋友的。孩子们戴着花环，牵着父母的手来到玫瑰花门，独自穿过，主班老师在门的另一边，用拥抱迎接每一位学生。孩子们给这位将要陪伴他们成长八年的老师敬茶，而后十二年级的哥哥姐姐们为他们送上玫瑰，带领他们去到自己的座位，这是祝福也是传承。

主班老师讲话，胜芳说起了谷雨班名字的由来，谈到了对孩子们的祝福与期待。“雨生百谷”这群被爱和祝福滋养长大的孩子们，他们也会拥有滋养的能力，未来总有一日会变成雨滴，落入土地，奔向江河湖海，去滋养万物。胜芳回顾了从三月起组建班级的这一段时光，她说，她明白了去年佰雪说的那句“为你千千万万遍”的真实含义。

送祝福的环节，这是每一个人都会喜欢的，小谷雨们收到了很多礼物，是植物，是画，是故事，是宝藏，是亲手烤的饼干。来自于被爱和温暖呵护长大的哥哥姐姐们发自内心的祝福。

文房四宝也很特别，爸爸妈妈亲手缝制的围裙，玩耍布，笔袋，亲手打磨的黑板，这些物件是许多爸爸妈妈的处女作，不算很完美，但却很美好。有福妈妈说，入学前一晚，爸爸最后再打磨了一次黑板，但其实，在此之前，已经有一次又一次，反反复复很多次了。对呀，这就是父母的爱，体现在了每一件小事上，体现在我愿意为你学习去做我不会的针线活，我愿意给你我可以做到最好的一块小黑板......

走过彩虹桥，这是由父母和学校老师一起“搭建"的。由此进入班级，开启正式的小学生活。有的孩子面带笑容，跑的快快的，有的孩子懵懵的，慢慢走过去。不论怎样，我都相信他们会喜欢谷雨班，喜欢这里。因为，在过玫瑰花门的时候，有一个小女孩她可舍不得爸爸妈妈了，胜芳在另一边，告诉孩子”胜芳老师准备好了，我在等你哦“，她没有着急，只是微笑的等着她，大家也都是微笑的等着她。

因为工作的安排，胜芳在讲话的时候，我站在屏风后面，我的面前是父母们做的文房四宝。在胜芳的身后。我看不见当时她的眼睛，我大概猜测胜芳眼角或许是湿润了，我也看不见父母们的表情，我想他们是在微笑着的。当听到这份滋养的传承的时候，我眼眶润润的，心里暖暖的。从家长会，到前一天下午的布场，再到典礼当天，我感受到了好多人好多好多人都在祝福着这些孩子们，他们好幸福呀！胜芳也好幸福呀！我想说他们会的，未来会是能够滋养一方土地的人。

玫瑰典礼上，lily提到她参加玫瑰典礼时的模样，她清楚的记得当时的流程和场景的布置。她是十二年级的学生了，我当时很惊讶，她竟然记得自己入学那一天的样子，因为，我真的想了好久，也回忆不起我曾经入学那一天的模样，那一天走过的路，见过的人。可是，这些是我实实在在经历过的呀？或许，对当时年幼的我来说，记住这些事情稍显困难，但这一天平凡又不凡，是每一个人很重要的日子，我希望自己记得，希望自己记住。

谷雨班的小孩子们会记得这一天，我也会记得这一天。

”我也想在这里再上一次小学“希望的N+1遍。带上花环成为学生不再可能，那么，努力期待一下，带上花环作为主班老师的那一天吧！

小谷雨的玫瑰典礼（学校公众号的推文）

No.3 The Teacher's Day

2021年的9月于半坡迎来生平第三个教师节。一个新的教学模式，一个陌生的环境，收获到了意料之外的温暖，又好似情理之中的感动。

早上，向日葵班的孩子们把我拉进来教室，教室里放着他们准备的礼物，自己做的蛋糕和果盘，稚嫩而温暖。因为课程的关系，我好遗憾没有品尝到四年级孩子亲手做的蛋糕，但是他们每一个人都很真诚的祝福，开启了我超级美好的一天。

中午，是一下课就急急忙忙跑回办公室去吃蛋糕的我。哇！这个提拉米苏真的好好吃啊，是那种好高级蛋糕店的水准，嘻嘻嘻...这是九年级学生自己做的，带着祝福而做的蛋糕有更加的美味！他的梦想是成为很棒的甜点师，嗯，他真的可以！

下午，体育课和讨论课结束后，才看到向日葵爸爸妈妈们送来的鲜花。这份惊喜来自于，作为向日葵的配班老师短短两周，我们没有太多的交流，不够熟悉。被看见和被记得，是向日葵班的孩子们和家长们一起带给我的感动。何其有幸，能够加入这个温暖的集体。

晚上，学校组织大家烧烤。在这个社区，家长即老师，老师即家长。大家一起烧烤，大人们在聊天，孩子们在玩耍，安全的范围，和谐的社区关系，是理想中孩子们成长的地方，是一个舒服的生活环境。音乐与鲜花，60后到00后，都拥有自己的舒适与快乐。安居城市一隅，生活从容自在，成长幸福快乐。

2021年的9月10日，是节日也是开班，预备教师班开班了，这一天既是老师，也是学生。我收到来自学生和家长的祝福，也回忆到当年学生时代的温暖。回忆这一辈我都不会忘记的二班，以及要用一辈子来记住和感谢的曾妈妈和畅畅。感谢她的爱护，感谢她的认可，感谢她出现在我的成长里，成为我的老师，温暖我，陪伴我成为了更好的我。

早上睁眼我就知道，我应该会在晚上收到来自大山里的祝福，因为，他们放学回家是比较晚了。汉莉的祝福总是那么的暖心，用着最简单的文字，最朴实的话语，传达着炙热的情感。因为她的变化，我找寻到了两年支教的意义，准确的说，是一年在青华的意义。我也不知道蒙新的孩子们是不是也会想起我，回想离开的那天，跟着我从三楼到一楼再到我宿舍门口的那段路，红了的眼眶，无声的拥抱，那天的心情闷闷的，现在也闷闷的，或许他们会想起我，或许他们不会想起我。这一群幸运又不幸的孩子们，我多想再拥抱你们一次啊。

半坡生活碎碎念

始于2021年的夏天，8月15日~

在半坡，我遇到的老师，家长，所有的成年人，都有一种成长的力量。岁月在外表上留下了痕迹，同时也充盈了内心，学习的力量依旧青春旺盛。早起晨跑，学习一首歌，阅读一本书，听一门课......学习真实的发生在这个社区的每一个人身上。我很喜欢这样，是终身学习的力量。

与之而来的，是看见。我看见了妈妈们的生活，优雅诗意美好，我快用完了我会的美丽的辞藻来形容这里我看到的生活。原来，30岁、40岁也可以是这般的模样，我开始不惧怕成长，不在为暑期一直困扰我的“30岁危机”而发愁了，倒也不至于是积极到期待的样子，不惧怕的改变已经让我很开心了。

看见，在教育和工作。我看到了HDF教育的魅力，学习是快乐的，喜爱学习是真实存在的，是十二年级的孩子们的优秀。当然，在中国这毕竟是个新教育，14年好比现在正是青春期的少年，持续成长中。有问题，有不足，有迷茫，还有憧憬。在这里，不再只是考试和分数，我的学生，数学很弱，可是我真的好喜欢他们，是这里评价方式的多元，和他们未来发展的宽广，而带给我的，让我能够从更多的方面，更大的范围，不同的方式和机会去了解他们，看见他们。小班教学，也给到老师足够的精力，去关注到每一个孩子。

看见，在于自己。来到半坡，我有在努力去持平心态，适应生活和工作，因为我是个情绪化的人，适应能力相对较弱，好在这次还算做的不错。在学习的过程中，我逐渐去正视自己的问题，自己的优点。

来到半坡，开心于我看到更多不同的东西，开心于我有更喜欢现在的自己~