达立——春蕾十幼
1感受:儿童的世界观和对事实的看法和成人不同。儿童推理能力有限,经验不足,他们得出和成人的逻辑不一样的结论。父母会成人所理解的违规、说谎、自私或者自我中心、无理行为而对孩子大发雷霆,儿童并没有意识到他们错了。
2收货:奖励和惩罚,不应该作为控制孩子的手段,而应该成为训练孩子的工具。奖励和惩罚带来的负面效果,并不是缘于奖励和惩罚本身,而是缘于对奖励惩罚的错误使用。
3行动:做到尊重孩子,理解孩子,而不应该是控制孩子,不应将孩子的理解和注意引向成人的控制、权威和傲慢。
达立——春蕾十幼
1感受:儿童的世界观和对事实的看法和成人不同。儿童推理能力有限,经验不足,他们得出和成人的逻辑不一样的结论。父母会成人所理解的违规、说谎、自私或者自我中心、无理行为而对孩子大发雷霆,儿童并没有意识到他们错了。
2收货:奖励和惩罚,不应该作为控制孩子的手段,而应该成为训练孩子的工具。奖励和惩罚带来的负面效果,并不是缘于奖励和惩罚本身,而是缘于对奖励惩罚的错误使用。
3行动:做到尊重孩子,理解孩子,而不应该是控制孩子,不应将孩子的理解和注意引向成人的控制、权威和傲慢。