首先，不管是哪个年级段，“环境”和“身教”都相当重要。只要这两点可以做到，其实大部分的问题都水到渠成，全部都可以解决。
一、看看家里，是否有一个读书的空间。可能只是一个小书柜，但是放了孩子有兴趣的书籍。
二、孩子阅读的时候，家长是否也以身作则。关掉电视、关掉手机、关掉电脑，大家一起沉浸在书的世界里。有句话说：孩子不一定会照着我们的话做，却会踩着我们的脚印走。
给孩子阅读的时间、空间和自由。其实不用多说，孩子就会主动开始阅读了。 接下来就针对低年级的几个大问题解答了！
Q1：孩子没有阅读习惯怎么办？
A：建议爸妈每天固定的时间和孩子一起翻开一本书，可能是晚餐后、可能是睡前。成为家里固定的仪式。
习惯的养成非一朝一夕，既然阅读对孩子的品格、识字、抽象思考都有帮助，那绝对值得投资。
且建议爸妈和孩子一起阅读，现在的儿童绘本，有了全世界非常多的优秀作品可以选择，我也常在孩子的书籍中找到许多感动！
Q2：孩子的专注度不够？
A：现在孩子受到的引诱太多，视听媒体等等，都可以让孩子分心。先检查孩子运动量是否足够、睡眠是否充足、是否摄取太多的含糖饮料和化学食物。
这个年龄阶段的孩子活动性很高，确保他们每天足够的运动量和营养与阅读同样重要，而摄取过多的糖分会让他们处于格外亢奋的状态，会影响注意力的集中，建议可以先从游戏书入手。
例如这套训练孩子专注力的《德国专注力-亲子游戏绘本》，可以让孩子开始习惯和接受与父母一同读书的乐趣，同时得到一些专注力的训练。在和孩子互动的过程中，相信大人也会体验到这种简单游戏的乐趣的。
还有像《小红嘴鸟的神奇大旅行》，一边找寻一边游戏，不仅可以训练孩子的专注力，也可以帮助孩子发展辨别、想象力等。对于孩子学习有很大的帮助。
另外找找看的书系也很推荐低年级的孩子，像是经典的《威利在哪里》，在阅读当中可以找寻威利，小学学习阶段常见的粗心等，都是辨识能力和专注度没有发展，而这些好书就能帮大忙，在这里推荐给大家。
Q3：孩子不爱自己阅读只爱爸妈讲故事？
A：这点困扰许多爸妈，其实爸妈的保存期限只有十年，孩子在我们身边央求我们说故事的时间不多，这段日子很可贵啊！
但孩子学习了拼音之后，应该要大量练习，且自己阅读，可是孩子还想要爸妈念，该怎么办呢？其实有几个方法。
一、可以选几本有对话的，和孩子玩玩角色扮演的游戏，轮流念轮流玩，爸妈就可以在过程中发现孩子是拼音不熟练、还是纯粹想和爸妈撒娇。
二、爸妈可以故意念错，让孩子有自己念的动机和需求，就像是玩游戏一样。也可以让孩子侦错，像个小侦探一样。
三、当阅读量大的时候，其实书籍的难度也会增加，我们可以念到精彩的地方停止，让孩子自己带着好奇心去探索。
Q4：孩子念过就忘了？
A：我们常说读是输入，说和写是输出。如果孩子读完之后就忘记了，其实和没有读是一样的。
爸妈可以先问几个问题，测试孩子是读不懂还是说不出来。如果读不懂，继续选比较简单的书籍。如果说不出来，爸妈可以用几个问题帮助孩子：
主角是谁、他做了什么事？
他遇到什么困难，怎么解决？
最后结果怎么了？
当孩子可以回答每个个别问题，爸妈再协助他把单词变成一个完整的句子。最后再练习将三个完整句子变成一个故事的摘要。或是用绘本的图片，让孩子恢复记忆，也可以协助他。
Q5：从绘本进入桥梁书，有哪些超级有趣的书单呢？所谓桥梁书，就是帮助孩子从读绘本到读文字书籍过渡的一类图书。A：《达克比办案》超级推荐！动物优质漫画。
科普的难处，在于知识密度大。漫画的诟病在于，轻松的部分冲淡了许多知识点，让孩子只记得搞笑的片段。
但，这套《达克比办案》系列，不仅是国内知名的动物科普作家胡妙芬小姐所写，平易近人、循序渐进，大人到小学的孩子都读得津津有味，每一个有趣的地方都紧扣知识。
这套书之所以有趣，并非低阶的搞笑无厘头，而是利用动物本身行为的奥妙，合理之中又有趣味，完全把“求知”本身就是趣味完美呈现。仔细阅读，连图都是得过金漫奖漫画家彭永成先生所绘，有童趣又有美感，特别的是还有长长的对话，带出知识和各个人物间的心理转折，让人惊叹！
《屁屁超人》：桥梁书，有趣充满创意。不用多说，翻了几页就想看完，还会哈哈大笑。
《剪了这本科学书》：操作书，适合操作型的孩子，简单的剪刀和胶水就可以使用喔！
诚挚推荐这套“接地气”的优异科学操作书！
简单工具剪刀和胶水等，就能让刚接触科学的孩子，利用游戏、操作理解科学原理，材料虽简单，却页页有趣：做一棵纸做的树、玻璃罐里真的会飞的纸蝴蝶、搜集和观察的趣味、会开花的纸花、小鸟螺旋喂食器……生物都这么迷人，更别说另一本《剪出无限宇宙》让人感叹：怎么我小时候没有这么有趣的科学操作书呢？
孩子的低年级时期像是海绵，别轻易错过了时间，好好和孩子一起翻开一本书吧！
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文章来源 | 共生教育·新语文课程中心
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