时间：2018年12月28日
学经方法： 137累积法
读经内容：《易经》第61、62、63卦；《千字文》；《笠翁对韵》
参加人员：嘟嘟。
妈妈自己读：每日通读《易经》一遍《孙子兵法》一遍
感悟：从这周准备挑战《易经》100遍，虽然才读了两遍，但我坚信只要有目标，不停止你前进的脚步，终究会成功。再加上有咱们这么好的平台，有这么多优秀的老师的陪伴，一路走来也不孤单，一人走的快，一群人走的远！第一遍读的时候是刚请经典的时候，经过几个月跟随丽丽老师早课的学习，这遍读下来感觉真的太不一样了，认知、感悟、体会都有了一个全新的认识！
成长趣事：明天孩子班里有一个小型的元旦晚会，中午下学，孩子进屋就开始发泄，“真不公平，还能因祸得福！”“怎么了？”我赶紧问，“我们班有两个人上课乱讲话，老师竟然说，你们这么爱讲话，明天的元旦晚会你们俩就主持吧！”小家伙愤愤地说“老师选小主持人，不是看有没有这个能力，就那么随便的选人！太不公平了！”看他愤愤不平的样子，我也没制止他，让他继续发泄，他又说：“妈妈，我发现咱们家的人都不是那么幸运的，什么事情都靠自己努力得来，从来都没有天上掉馅饼。”我看他发泄的差不多了，就对他说“儿子，你现在的心情我很能理解，你是不是特别想主持这个联欢会？不过你想想，你们班快七十个人，主持才有两个人，大部分人是做观众的。以前你们老师给你的机会已经不少了，大家要机会均等的，你忘了，是金子总会发光！不要太在乎这一时的得失，把心胸放大，不要太斤斤计较了。”孩子没再说啥了，但我知道他没有完全放下。今天中午回家孩子对我说，“妈妈，我想通了，不过当时我真感觉特别不舒服，只想给你发泄一下！” “现在好了？”“今天想开了，我只做好自己就好了”听到孩子这样说，我给他伸出了大拇指！孩子的成长就是这样，由一个个小小挫折，小小的思索，然后就有了一个小小的成长！
