上篇说到,张晓芳被激情飞扬的,文史地教研室的一众老师,热情地请到办公室后,熟练地运用了曾明所教的方法,采取了感谢、自谦和建议的三步曲话术,成功地将一众老师,引导到了具体落实方式方法的方向上来了。
欢乐的场面,一直延续到上课预备铃的响起,张晓芳和肖小芳才调皮地,拿了几块精致的点心,走出了文史地教研室的办公室,她俩无拘无束的神情,让一众老师纷纷发出了善意的挽留和大方之声。
张晓芳和肖小芳出来后,肖小芳低声说:芳姐,以前没觉得你有演讲才能,可你在文史地教研室一帮老师面前的一番话,太有哲理、太有内涵、太有煽动力了……
得得得,我说小芳同志,你干脆直接捧杀我得了……晓芳一脸的戏谑之情。
芳姐,你说得就是好嘛!肖小芳也是满脸的无辜。
小芳呀,这一招是跟我哥学的。再说,文章是人家文史地教研室一众老师的扛鼎之作,我只是帮了点小忙,怎么可能去剽为己有呢?张晓芳解释说。
肖小芳点了点头,略有所思地:芳姐,有道理,我们还能做些什么?
这个我也不知道,静观其变吧!不多说了,该上课了。张晓芳灿烂地笑了。
还是周一,教育厅副厅长邓娴亲率督导组驾临安宁县办公大楼。
县委书记张伟,县长吴钢簇拥着满头银发的谢莹老人,在楼下迎接邓娴一行。
邓娴一看这情景,想起母亲易玲的嘱咐,加上一见真实的谢莹,精神矍铄,目光炯炯,那种饱经风霜的英雄本色,甚至比自己的母亲更显气质。
于是趋步向前,十分尊敬而诚恳地说道:谢谢谢前辈,您降阶而迎,晚辈愧不敢当!
谢莹爽朗地笑了,然后说:邓副厅长心系教育,亲临一线基层,堪为楷模。老孺尚存余热,焉能不知大节?不必拘礼。
张伟、吴钢纷纷见过后,邓娴便和督导组一行四人,一起来到了吴钢的办公室。
邓娴还看到办公室里有四位老师模样的中年男女在座,见到邓娴一行人进来后,连忙起身,以示尊重。
经谢莹老师一一介绍后,邓娴方知这四人,都是来自于安宁县各个学校的优秀教师,其中还有两位担任了教导主任之职。
看到来之最基层的优秀教师,邓娴心里更有了一些底气。
一倏坐定,县长吴钢就直接拿出了一份《关于安宁县教育改革十一条》的方案,递给了邓娴及督导组成员。
邓娴看后,脸上一热,这十一条措施,远比自己带领的一帮人,闭门造车凑出来的十一措施,要具体得多,也更切合实际,操作性更强。
吴钢很认真地说:邓副厅长,自教育厅官方网站,刊登督导组即将入驻我县的消息后,我和张伟书记,协同谢老师,几天以来,走访了几十位基层老师,开了三次教师座谈会,逐条完善了,早些时候,谢老师就已经拟好的十一条措施。
目的就是配合教育厅,尽快落实改革措施,尽可能地早点,迈出教育教学改革的步伐。
邓娴心里一热,想想自己也不是单枪匹马在干大事,真正得民心的改革,得到的支持已经超乎想象。
督导组中的一位长着一对醒目的浓眉的中年男子说:邓副厅长,我觉得安宁县的十一条措施非常好,我们完全可以此为蓝图,遂条逐步地落实下去……
张伟也强调说:邓副厅长,安宁县将全力支持教育厅在安宁县的教育教学改革,涉及到相关的人事调动和任免,我和吴纲来兜底。
邓娴万万没想到,真正想有一番作为的不仅仅是自己,看得出安宁县从党政一把手,到基层优秀教师,再到耋耄之年的退休前辈谢莹,都有一颗振兴教育的心。
邓娴按捺住激动的心情说:好,就按安宁县的《新十一条》来干,不达目的,绝不收兵。
邓娴随后又说:张书记、吴县长,我有个不请之请。
邓副厅长,你请说。张伟和吴钢几乎同时回应道。
邓娴有些惶惶然地说:我想请谢前辈做我们督导组的特别顾问,随时指导我们在安宁县,方方面面的工作。
张伟和吴钢又几乎同时笑了,张伟说道:英雄所见略同,我和吴钢县长正有此意,只是没想到,邓副厅长自己先行提出来了。
吴钢添上一句说:邓副厅长好眼力,我的恩师谢莹老人,在安宁县教育界任职多年,她老人家就是一部活的字典,界时,你就知道她老人家有多神奇了。
不能不说,邓娴的感觉是敏税的,判断是准确的。俗话说:百闻不如一见。
邓娴来之前,尽管已经多方了解了谢莹的前世今生,但今天一见到谢莹老人本人,内心的敬仰是由然而生的。
尤其是谢莹老人本身饱读诗书,加上又沉淀了几十年的知性雅致,有一种让人肃然起敬的感觉。
邓娴对自己的母亲易玲多是一种敬畏,毕竟母亲易玲没有受过高等教育,沉淀在身上的多是战火纷飞岁月的硝烟之味和果敢。
而谢莹老师身上不仅有革命家的风范,也有为人师表,知性优雅的风度,这让邓娴不仅证实了谢莹简历中的某些特长,也相信了谢莹老人的大手笔,并非一时的心血来潮。
谢莹老人听了邓娴、张伟和吴钢的对话后,优雅地笑了:大家过誉了,振兴教育,昌我中华,实为平生夙愿,老儒甘愿为前驱。
谢莹老人短短的一句话,便深深地打动了在座的所有人。
耄耋之年的老人,尚且勇敢无畏,甘为前驱,在座的都是人民公仆、辛勤园丁,又有何理由畏手畏脚,踯躅不前呢?
三十功名尘与土,八千里路云和月。在座的诸位,心里都激情满怀,恨不得也能像古代的英雄豪杰一样,建立不朽功勋。
精彩待续……
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