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和儿子一起成长（四）
在做事中成长
文/张丽笳
录闫老师的段子有一段时间了，一直过不了的一关是——读错重来。一般都是先念一遍，再录。但这样也还是免不了读错，于是总要重来，这样的结果是效率很慢，有点累，而且有点进行不下去了，搁置了一段时间。
本来的初心是想录出来，留作自己成长日后自己听。但一开始录就有了求完美的心，读错怕人家听了会笑话，还是自己脆弱讨吃，在意别人的评价，想赢得一些别人的点赞。
今晚又开始录，忽然没有怕出错的感觉了，错了，改一下接着读。就这样，闫师的语言更加深入地震慑着自己的心，更加能透过语言体会到闫师的精神世界，他的高远的追求、笃定的信念、一路向前的勇气、实实在在走路的劲头。
闫老师一直倡导的“稀里糊涂学习法”，就是要孩子们学习千万不要“认真”，就是不要盯住一个不会的字，一个不懂的词，一个不会做的题而停下来。这样会一点点导致一个人对读书越来越没兴趣，对学问越来越失去热情，对探索越来越畏惧，对做正事越来越没信心。
当我们稀里糊涂把《三国演义》读下来时，那份感觉怎是多认识几个汉子可比？
当我们连蒙带猜把“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”拿下时，那份开阔又怎是多记住几个历史年代，多记住几个文章中心思想可比的？
当我把闫师的每一个段子都品读一遍甚至几遍后，那份成长又怎么能是几个点赞夸奖可比的呢？
做正事，走正路，毫不含糊！
做得好坏，走得快慢，稀里糊涂！
2019.3.24
