（一）
今天是五四青年节。
恰好唐老师请假，第一节课我就把早上从百度搜索得来的“五四运动的由来和历史意义”视频给同学们看。不知什么原因，据我估计，可能是浏览器的问题，视频打开之后，总是空的。
没办法，只得临时搜索，得了一个六分钟的解说视频，还好基本内容也是讲述五四运动的由来和历史意义的。学生看得很认真，看了之后我随便问了几个问题，如，五四运动发生在哪一年、它距离现在有多少年了、五四青年节是从哪一年开始成立的等，有些学生能够回答出来。在学生回答中间，我也适当再讲讲相关知识，算是对刚才视频的回顾。主要让学生明白，五四运动是一件大事，它告诉我们，做学生不仅要好好学习，还要关心国家大事，热爱我们的祖国，不负青春年华。
有些历史事件，及时讲述更为恰当。
（二）
看到几个学生写的读后感，觉得蛮好，表扬了，并让他们把读后感带回去请他们的爸爸或妈妈将之修改一下并码成电脑字发给我，我再看看，暂时放在我这儿，以备后用。担心的是文章并非他们自己所写，有些孩子的文章我有把握是他们自己写的，有些就不一定了，因为他们中的有些人，平时日记根本没有那么好。
