2016年9月上岗的特岗教师，2019年9月我就完成了我3年的特岗工作，即将成为一名真正的在编教师了。从事教学工作，2016年开始教5年级数学，他们也是我带的第一届毕业生，很开心！2018年9月接任新6年级的数学教学工作。三年工作即将送走我的第二批毕业生了。
在2018年9月新学期开学，很荣幸有机会参加到青椒计划的学习中。带着憧憬走进青椒计划，在于青椒同行的一年中给了我很多的帮助，让我的教学中也有了很大的改变，解决在工作中遇到的实际问题！
很庆幸能有很多机会参与学习，也很感谢给我提供这么多的平台，感觉自己很幸运，遇见老师，遇见孩子们！希望2019年一切顺利，继续前行。在一年的学习中我有很多的收获，现在开始一次总结，也是一次新的起点。
从2018年9月19日开始进入青椒的第一讲，到2018年12月26日寒假之前的最后一讲，我通过CCtalk走进了2018青椒计划群，群号：20180910.这是属于我们热爱教育的一群年轻人的“家”。每周三使我们家庭聚会的时间。在这里我们接受了大师们的洗礼，通过学习我找到了我与“大师”的区别，也让我在未来的道路上有了努力的方向。
专家教授们从各个方面深入浅出的告诉我们如何“坚守”、如何成就梦想、如何调节心理、如何变得更好！
通过半年的学习我认识到时代在变化、学生在变化、家长在变化、教师在变化，每一位乡村教师都有自己的生活规划，对自己的职业发展都有一个期待，态度不同，结果就不同。在现在这个物质生活基本奔小康的社会，精神的追求也不能忽略，一个人内心发育不好人也不算是一个健康快乐人。我们会看到同一个事物同一个现象，每个人的角度不同，我们看到的现象也会不同，那如果有一个不同的解读，我们对它的感受，可能有很大的差异。对于我们自身的行为、孩子的行为、家长的行为，我们解读的方式不同，也会带来不同的感受和不同的心理体验。所以我们对学生的行为要有多视角解读。我们要正向期待看到积极的一面，教师的心理状态也会传递给学生，所以老师要有积极的心态。
我们老师如何做一个幸福的教师呢？在遇到愤怒的情绪时，深呼吸沉默三秒钟，再来思考问题并解决问题。遇到学生们不听话时，正向期待——看到积极的一面。启动一些特别小的特别细微的感觉，让他们有成就感，才能让孩子爱上学习，启动一小步子的成功的感觉，所以不能太难，让学生变得像滚雪球一样，越滚越大，越来越多的成功感。
最美的一句话就是“所有的老师都很重要，每个老师都有自己不可取代的价值。”
元旦之后我们进入了寒假，在寒假理我跟随勇气读书会坚持读书打卡，通过网上集中学习初步体验了一下分科学习。2019年4月青椒计划分科学习开始。从这一天开始我们的“家庭成员”因为兴趣爱好和所教的学科不同走进了不同课堂，我作为一名数学教师进入了青椒数学（20171002群）这里与大家庭不一样的地方是我们都是“数学”。通过学习我认识了“洋葱数学”，在“辣椒炒洋葱”这道菜里，我知道了传统的数学课堂应该如何改变，通过实践我的学生们更喜欢我的数学课堂了。
一转眼到了“毕业季”，我们又欢聚在最初的“家”里，在这里我们坚持下来的“家人”们，变得更亲近了，通过一周的优秀学员展示，我发现不止我有改变，大家都在成长，不比不知道，我和“优秀”还是有差距的。我会努力的缩小差距。自从走进了“青椒”，我对吴校长的声音产生了依赖哦，只要听见她的声音有一种莫名的安全感，这也许就是“领袖”的魅力。我希望有一天我在我学生的心理也能成为他们的“领袖”。
青椒计划是一个教育培训网络研修部分的一个壮举，是任何一个培训都没有过的规模和社群化学习模式。我们遇到了青椒计划就是遇到了幸运。我算是一个幸运儿，在我很小的时候老师问我们长大了想做什么，我的回答是做老师。等我长大了，真的做了一名教师，梦想成真的我，特别珍惜这份工作，每当我站在三尺讲台上总是激情无限。我认为现在让我再做一次中小学教师，我一定比原来做的轻松，也能让学生学得更幸福。
