Hold That Award
如何激励员工，一直是管理学中的热门话题。今天这篇文章里着重谈了谈奖励对于员工积极性的作用。
本文中所参考的实验之一从伽罗福尼亚州14所学校中抽取了15,329位在近一个月中无缺勤记录的中学生，并把他们分为了三组：
第一组的学生被告知，如若她们在下一个月中依旧保持无缺勤的记录，他们便可以获得一些奖励；第二组的学生被告知，由于他们在上一个月中没有缺勤记录，所以学校决定奖赏他们的行为；而第三组的学生则没有被告知任何信息。
研究的结果令人颇为差异，第一组和第三组的学生保持了相似并且同样优良的出勤率，而第二组的学生则相较于第一组和第三组的学生来说缺勤率高百分之八。
而另一项研究则间接解释了这样看似惊人的研究结果。第二项研究表明，给予某人奖赏相当于变相暗示对方他们目前的表现优于常人，故而导致他们错认为自己如果稍有怠慢也无伤大雅。
综上所述，这两项研究正印证了我们中国的一句老话“骄兵必败”。故而在教育孩子、管理员工时，切莫刻意嘉奖他们本该具备的优良习惯，以免得不偿失。
