首先，祝贺同学们，你们从今天起就真正的是一名中学生了。中学在人生的阶段是最美好的阶段，我们能在二中相遇，就是幸运。

一、关于我（出示）

一位24年教龄的老教师。唯一的爱好是读书。我的做事风格是不拖拉。喜欢丑话说在前面。对于你们，做的好不愿表扬，但做不好一定会批评。坚持一句话是师傅领进门，修行在个人，一直认为，学习是你们自己的事，在学习上不要什么事都等老师。

关于我这个人，大家听说过吗？感觉我怎么样？可以说一说。

二、关于我们

1.检测学生名著阅读情况

从今天开始，我就是你们师傅了。古语云：一日为师，终身为父。我把它改了一下叫做“一日为师，终身为友”。（出示）不听我话的，我会像唐僧那样念紧箍咒的。

2.讲解师生交往之道

（1）齐读：欣赏一个人,始于颜值,敬于才华,合于性格,久于善良,终于人品。

（咱班学生，怎么进的二班？看看周围的同学，我觉得能进二班的同学都不是一般人。）你们不仅颜值高，据说还个个都有才华，但我更期望我们在交往过程中彼此磨合性格，让我感受到大家的善良和人品。同学们，善良就是包容，就是理解，就是尊重，就是换位思考，就是大局意识。作为老师，会包容你们偶尔的无心过，毕竟每个人都会犯错误，你们也要包容同学的过失、老师的误解；理解老师的良苦用心，尊重老师和同学的劳动；维护学校、班级、老师的形象，显示好的人品，让我们都做一个让人喜欢的人。

（2）给大家讲个故事吧（出示）

我讲这个故事的目的就是要让你们知道，要正确对待老师的严格要求，甚至误解，不要挑战我管理上的权威，我们要明白，受到老师的批评并不丢人。同时要学会沟通，有什么不解的咱们可以唠，什么事我们都可以说开，注意跟老师交流的方式，不要动不动就维权，把师生关系、家校关系复杂化。如果到最后你讨厌我，我讨厌你，那我们就没法愉快的玩耍了。能明白吧？

四、关于语文

1.展示2019年、2021年两个班中考语文成绩（出示）并解说

（出示）语文是最公平的学科，偶然性较强，不论基础好还是基础差的同学，只要重视它，都有得高分的可能。而且，在中考各学科中，语文平均分是最高的。忽视语文，拖了后腿，得不偿失，千万莫当冤大头。

2.语文学习的特点：功夫在平时，贵在日积月累，切忌投机取巧。（出示）

3.语文学习的要求（出示）

（1）学会听讲，认真做笔记。

（2）学会思考，学会质疑，积极讨论、答问。

（3）善于挤时间，读名著名篇，开阔视野，养成好的阅读习惯，摸索有效的读书方法。记住，我们读书，是一场自我救赎，我们读书不仅仅是为了考试，它更是体现了我们的素质。有句话叫，爱读书的孩子不会是坏孩子。前几年网上流传了一个段子：看到美景，读书的人会说古诗来形容心情，而不读书的人只会说，美，真美，非常美。同学们假期出门旅游，很多历史古迹，明明不好看，为什么人们还乐此不彼？比如杭州西湖，跟其他的湖也没什么不同，但就是因为你知道苏轼修的，你会背两千年前古人写给西湖的诗，你会想到几前年前古人也曾与你一同站在同一片土地上，你再看西湖，会不会就觉得很感慨？是不是会觉得这景美的不同？你穷尽一生不可能走遍世界的各个角落，读书能带，你穷尽一生不可能认识到各种各样的人，读书能，所以，我们一定要多读书，这是老师给你的最大的忠告。

（4）多练笔，多展示。语文就是生活，生活就是语文。我们要观察生活，并表达生活，只有多练，多思考，多展示。别等长大了，心事没人说连写一封给自己的信都费劲。

（5）语文作业不会太多，希望把作业放在第一科完成。遇到特殊情况作业不能完成的，请提前打招呼，但次数不能太多，每学期2次为宜。实践类作业，也要做好规划，落到实处。

（6）要收集整理错题，养成改错的习惯。

（7）寒暑假作业的多少，取决于自己的分数。具体情况师生协商布置，开学后会有相应的作业汇报活动。

（8）语文学习施行进阶制，语文学习的每一项都纳入量化积分，诸如作业、背诵、默写、作文、考试成绩等均有相应分数，积分达到相应的等级，就进入相应的阶段。每周举行一次进阶仪式。每一项量化积分的分值及进阶仪式的流程等方案下来后全班讨论决定。

同学们，感谢缘分，感谢遇见！如果不出意外，我们将要在一起度过四年的时光，我们要好好地度过这四年。我相信你们在这三年里会是你们自己和我共同的骄傲，无论在语文学习上，还是在其他方面。我现在不需要你们口头向我保证，相信大家在内心已经向自己作出了保证，并且将会在行动中得到完美的体现!

（明天的考试只是学校要给你们留一个你初中努力的起点，不用紧张，等四年后，你一定会用更好的成绩给自己一个交待的。）