新学期新气象，每次开学时我总有一种以前的教学路有很多遗憾的感觉，这次也同样。
这次上课，我悟到了怎样落实：指定目标，学生按着学习目标记住即可，当堂完成的即为达标，未完成的自己找同学检查。这个方法以前也用，但思路不清晰，没有像今天感悟这么深。
我告诉学生，按照目标好好努力，即或是撞到南墙了，要么翻越过去，要么挖个洞过去，就是必须成功。记得我考驾照时，科二科三都考了五回，越考心里压力越大：既担心考不过，又担心很丢面子。但最后克服紧张，犹豫不定，过了也不过是自己战胜自己的内心而已。学生听了后很振奋，明显比以前好了许多：脸上露出了天真的表情。
做为一门语言，重点是运用学生的感官，让学生有意识，思考性的去学习。人都有惰性，做事有惯性。就像我们休假一样，习惯了自由自在的生活，就有点不太适应了紧张的工作。习惯了机械式的读，就不想发动自己的各种感官，在课堂上彻底的活跃起来。悟到这些，不停的激励学生，一个话题在一节课轻松的掌握，学生由不认识——到认识——掌握——运用，最后变成了自己的知识，学生们开始自信和快乐了，我也轻松了许多。
做作业时，让学生大胆的创新，学生会把自己的各科知识及自己的能力联系起来，这样的成长才是真正的教书育人。
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学习无至境，教无定法，用心去做，走出一条属于自己的路，变一切为通向成功的捷径!为自己好好的活!
