一个人的生命是宝贵的，也是短暂的。在这短暂的生命中，每个人都有着属于他们自己的短暂的人生。然而如何在这短暂的人生中实现人生的价值，便成了一个值得我们思考的问题。
我认为实现人生的价值在与不断的奋斗及创造以及无私的奉献。
人生的价值在于努力奋斗。
习近平主席在北京大学师生座谈会上讲话中指出：“青年的价值取向决定了未来社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。”我们要在自我的青春美好年华中形成自我的价值观，抓好这一时期，找寻自己的目标，努力奋斗。1986年，中国女排实现历史性的五连冠后，女排精神开始被人们口口相传。女排精神之所以备受推崇，最重要的是那种不畏强敌，顽强拼搏，努力奋斗，永不言弃的精神对人的强烈的鼓舞作用。2016年凭着这种努力奋斗的精神，女排再次夺回了失去12年的奥运会冠军。
人生的价值在于不断创造。
创造为社会添加了不同的色彩。工人为社会创造各种工具和生活用品，艺术画家为我们创造优秀的作品，科学家通过各种研究为人类造福。不同岗位不同创造，为世界添加不同的色彩。南仁东，著名天文学家为我国创造了500米口径球面射电望远镜，提高了我国的国际地位，体现了我们中国实力。疟疾是威胁人类生命的一大疾病，20世纪60年代末，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟疾药物，中国中医研究院成立了以屠呦呦为组长的科研组，经过数百次试验无数次失败后，屠呦呦从传统中草药文献中获得灵感，汲取智慧从青蒿中提取了疗效好的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人的生命。屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理奖。体现了从创造中实现人生价值。
人生的价值在于奉献。
2020年突然暴发的新冠疫情，为了控制疫情蔓延，武汉市医院的院长张定宇，在患有渐冻症的前提下还在跟病毒奋力斗争。他的事迹感动了全中国，由此体现了人生的价值在于奉献。
而作为一名中学生的我们也要明白，奋斗、创造、奉献才是实现人生价值的途径，努力学习，不断创造，为社会做出贡献，实现自我的人生价值。
阎泽评语：文章通过列举习近平、南仁东、屠呦呦、张定宇的例子论证了实现人生价值的途径是什么。结构清楚，条理清晰。
张丹怡：文章结构清晰，框架明显，举例习近平、南仁东、屠呦呦、张定宇的例子充分说明中心论点，单独自然段直白的写出分论点。
马雯婕评语：文章结构简洁合理，分论点清晰明了，突出了文章的主题。文章切合题意，结尾再次点题，中心明确。
