如今，互联网对我们的生活方式和价值观念产生了影响，这种影响正在慢慢升级我们社会的每一个单元，并将持续进行。这个假期，通过互加计划，我彻底认清了一点事实:只要能联网，在哪里都能接受优秀教师的授课。互联网时代扩大了我们接受教育的范围和途径，同时也突破了地理位置的限制。
以前在新闻上看到过，汽车正在使用人工智能来推出下一代轻量化车辆，没想到昨天在宋老师的课堂又听到了这个词---轻量化。宋老师讲到了轻量化软件、硬件以及教育系统，我才意识到这些软件原来可以深入教学，轻量化系统可以给教学带来很多方便，受益于老师但是对于学生而言更是一件极为欣慰的事。
为了加深我们的理解，宋老师举了很多例子。学校空调开关旁贴了标签“节约用电标识，等你来设计”，这样简单的方式，却展现了学生的学习价值。教育的发展靠科技，科技的发展靠教育。四十九元就可以购买到花花草草检测仪，它可以检测到花草土壤、施肥、浇灌的合理时间，那如果让它深入科学课堂，必将是一项重大突破。
技术的发展和应用必将带来教育的革命，从传统讲授法到新式多媒体教学及互动式教学，打破了知识传播载体主要为书本的限制，给教育带来新的知识传播形式。而如今，白板、微课又可以得到进一步的改善。轻量化提倡轻、剪，宋老师也讲到，出于考虑老师的个人原因如身高限制，可以连接小平板到讲台，老师只需要在平板上写即可，这样，便实现了轻与简。
小程序是微信发展的新功能，现在我们用的都比较普遍，不需要下载安装即可使用的应用软件，不占手机内存空间，使用极其简便，这样简单的程序应用服务却很广泛，而且大多数都是免费，便于分享和传播。这个假期，我们使用小打卡、简书等这些小程序，按时打卡，提高了教学活动质量,课堂教学组织;课后写小日记和简书，提高了学习者间互动交流和课后学习。
宋老师说，实现轻量化的系统平台是一个厚积薄发的过程，作为一名教师，必须能海纳百川，勇敢迎接新时代，迈向新时代。我们沉浸于U盘的同时，互联网资料已经诞生;我们沉浸于纸质问卷的同时，互联网问卷设计早已成型;滴答清单便可以记录你的重要日程;CC课堂可以帮助你记录特色课程保存…宋老师还说了很多很多，对于轻量化的实现，需要我们每个人为迎接轻量化做自身准备。在接下来的教师生涯中，我希望我会做好新时代教学准备体验，掌握实用教学新技术，挑战自我，突破自我。
