洮北1201王丹丹
2019年的暑假注定是一个不平凡的暑假，因为在这个假期我们每一位老师都体验到了互联网+教育的魅力。现在谈一谈自己在培训中的感受。
可以说感受最深的是，在同一时间，不同地点的几万位教师共同用手机或电脑来学习，是新时代的一个突出象征！几千里外的老师与我们分享她们的教学工作，教学方法，让每一位老师在学习中提升，在思考中成长，这是新时代为我们每一位教师打开的一条通往成功的通道，可以说我们赶上了新时代！我们感到无比的荣幸！作为老师应该接受这种新方式，新方法，努力通过这种方式的学习提升自己，并把这种方式运用到教学当中。
王菲老师与我们交流的《多元化的教师成长》，让我看到一位年轻教师是如何从乡村教师到站在世界舞台发言的教师的成长过程。她的自信让我深深体会到作为教师要勇于走在时代的前沿，运用现代教育手段，帮助自己的课堂教学，同时提升自己。通过学习我知道了双师课堂是什么样子，网络教室是怎么回事。在这里王老师从一位分享者成为了设计者，这是通过不断的学习才能做到的。可以说通过这个形式打开老师们的思路，使我觉得教学不仅仅是在课堂上面对面的教育学生，我们还可以运用互联网把课堂延伸到学校之外，每天的学习不仅是课堂上的40分钟，学校内的几个小时！
窦继红老师分享的《如何借助网络平台开展教研》，让我知道了当我们在备课时有一些问题，困惑，不能与老师们及时沟通，不能及时得到解决时，就可以运用到网络平台，可以划分教研区域，确定每一次的研究专题……可见网络教研已经成为了一种趋势，它离我们不远，只要学习运用，可以在自己的学校内部完成。目前很多学校已经走在了前列。窦继红老师把一整套的网络平台教师研修的方式方法全盘托出，让我们有一个很清晰的，可操作的网络平台教研方法。
胡新颖老师交流的《创新区域教研，实现抱团成长》让我看到了一位激情洋溢的，充满阳光的教师形象，她通过不懈努力实现了从一个人的行走到一群人的成长。她的经历为创新区域教研提供了一个典范。胡老师说互联网+教育为我们打开了一扇门，打开了一扇窗，让我们看到了更广阔的世界。
三位老师让我们看到她们个人魅力的同时，更多的是感受到网络的发展，网络给我们的生活，学习，工作带来了改变。我们处在了一个新的时代，感谢这个新时代，在这个新时代我们将不忘初心，砥砺前行！运用互联网+使我的教学能力不断提升，使我们的教师共同成长，使我们的教育事业更加蓬勃发展！
