学习是一生的话题，无论是刚刚在学走路的小孩子，还是已经满头白发在图书馆
当你发现自己犯错的时候，正是提高自己的好时候。到现在你可能已经明白世界上的知识是学不完的，况且人的记忆力是有限的，有些知识一段时间不去复习或者操作就会渐渐忘记，哪怕想当年你是多么厉害的角色，都逃不过时间的冲刷，这在生物学上就是用进废退的自然规律。要想要学以致用的话，必须要记忆。已经被你学到手的内容才不会在将来被需要的时候消失。
如果你还是一名在校的学生，一定不要害怕犯错的时候，犯错是你提升自己最好的机会。当你意识到错误这点就是你提升自己的最好时机。要是一遇到错误就去逃避的话，完全没有我们现在看到的这个智能化如此普及的世界，几乎每隔几年有能有一次设备的大更新，一些科技前沿突破性进展的新闻铺天盖地，都是由于我们不怕犯错，不断创新进取形成的。
别让学习影响你的心情
或许你会感觉很奇怪，为什么学习会影响心情。在通常的认知当中，一般都会认为是心情影响学习，有时候遇到烦心的事情就无法专心在学习上，总时不时分心去想刚才的事情，你是否也有这方面的感觉，就无法全身心投入学习，也无法读进去。其实学习也从某些方面干扰着你，影响着你的心情，有人就做过一些合理的实验，将一个班的学生分发测试题目，这些题目都是他们平时做过的都很熟悉，向一部分学生进行夸奖，表示他们很聪明，题目都会做。对另外一部分学生就组织一场答疑并向他们传达他们已经很努力，只需要用对方法就能很好地将错误的题目做出来。经过不长不短的时间测试，之后又组织一次考试，这次考试中有部分题目是以往没有出现过的题目，还有些许难度。这时候，那些被灌输自己十分聪明的同学发现自己无法解答这部分题目，感到沮丧和难过，甚至某些自己原本会做的题目也由于粗心或者其他原因做错。而那部分已经知道自己能力并且努力练习的同学并没有看到不会做的题目就放弃，还是仔细思考解题方法，最终两组同学所得的分数上也很好地看出两种教育方式的差异性。
你可能完全不知道自己有几斤几两
对自己的错误认知也是学习当中比较严重的一种情况，试想一下班上是否有这样一组同学，平时的时候感觉自己学什么都学会啦，老师讲的都很明白，但是一旦考试就发现分数其实也不高，甚至在班级的中下游水平，他们就是对于自己的认识还有不足。他们很真不清楚自己学到啦什么，没有学会什么，一门心思只感觉自己完全学会了。这类同学还不在少数，有些甚至还会钻牛角尖，总感觉是老师在刻意针对他这样的天才学生，以免其他同学学习压力过大。
能清楚明白自己学会什么，不会什么才能将学识很好地利用起来，不断改进自己的学习方法，钻研那些自己还不会的方向，也能做到有的放矢地学习，这种就需要很好地放下自己的骄傲怀有一颗谦卑的学习心态去对待每一条知识，学到懂得就当是复习巩固和提高，不会的就很好地去学习，不断提升自己的能力圈。
认识自我看似十分简单，毕竟你每天都在认识，但是却是最难的，因为你早已形成那一种根深蒂固的认识，对自己的了解已经很难改变，甘愿从头开始认识自己也需要极大的勇气和坚持不懈的毅力。
