读完吴正宪老师《做一个善良的同路人》，我深受触动。作为教师，我们不仅传授知识，更要在孩子心中播撒善良的种子。
善良是理解，下雪天孩子贪玩打闹，一味批评不如换位思考，理解孩童爱玩的天性，学与玩兼顾，更容易走进孩子内心。善良也是尊重，课堂上我不能只盯着教学进度，不经意擦掉学生用心画的作品，就会伤害孩子的自尊心。要看见每一位学生的学习成果，包容他们的表达。
善良还有一层含义是等待。每个孩子成长节奏各不相同，教学中学会“不急”，知识生长点、重难点、课堂生成之处，多留给学生思考的时间，不搞一刀切，静待花开。教师要有博爱之心，心怀善意对待每一个孩子，不以善小而不为。
教育是一场双向奔赴。今后的教学里，我要多站在学生角度思考，用理解、尊重与耐心善待每一名学生，做学生善良的同路人，在传授知识的同时，守护孩子纯真的心灵。
