文章根据脱不花老师的《怎样成为高效学习的人》，根据自己的思路整理而成，
1、知道什么是重要的，再起步
（1）建立课题库
课题：就是要解决有边界的问题。
如何观察孩子的兴趣爱好？如何让孩子有更多的职业体验？
（2）筛选课题库
明确中短期对我最重要的目标是什么，达到目标的思路是怎样的（第2节），实现思路的节奏（第3-5节）
（3）每天口述一遍自己的收获
（4）每周书面整理在不同课题上的思考，公开发表
（5）每半年更新一次课题库
2、陌生领域，如何起步？
通过专业论坛、或者得到，找到一个陌生行业的高手聚焦地。
询问怎样起步，怎样进阶的途径。
待在有高手的圈子里，当有问题想不明白的时候，让高手给你输真气。
3、知道了学习内容，怎么制定目标？
第一步，要有使用场景，比如想让孩子掌握绘画的正确姿势，可以去学得到《如何开发孩子的绘画潜能》。
第二步，目标与现状有点差距，跳脚才能够到。
第三步，明确多长时间内，达到什么目标，如何达到。即开始/完成时间；执行动作（怎样学的更快更好）；执行动作的数量；执行动作的完成度（检验学习效果）。完成度通过“输出倒逼输入的方式”检验。
第四步，让目标设置成台阶状，且呈简单到困难逐次向上。旨在不断给自己正反馈，有学下去的兴趣，每完成一个阶段目标自信心又满足了一层。
基础学科学习、读懂论文（基本概念、研究思路、使用方法）、编制论文。
4、定好目标，怎样学的更快更好？
学习是一个将新知识和旧知识缝合到一起的过程，主动问一些问题，将新旧知识勾连在一起。
（1）打造环境场。非常舒适，但进入之后只能做看书这一件事，环境应该简单纯粹一些。
（2）寻找自己知识网漏洞：测试前置
①这门课/这本书的标题xx，我认为它应该主要是谈什么问题的？
②关于这个问题，在学习之前，我知道些什么？
③关于这个主题，在学习之前，我的观点是什么？
④接下来我要开始学习，我最想知道的、最想通过老师解决的问题是什么？
（3）读的更快：指读法
（4）注意力更集中的方法：多环境输入
（5）记得更牢：记忆宫殿法。把需要记忆的陌生信息和你非常熟悉的空间信息，牢牢地勾在一起。因为人的基因，就是更擅长记空间，用这种方法，就能把你熟悉的信息和你不熟悉的新信息捆绑在一起来去记忆。
（6）看的更广：刷书法
5、学习之后，怎样检验学习效果？
（1）记笔记。笔记本左侧是老师说了啥（只记最重要的信息和关键词即可），右侧是自己的感觉。
学完之后，对照关键词和感觉，梳理出自己的逻辑，这就成了属于你自己的知识。学完和梳理之间顶多一天时间。梳理成别人可以听懂的教案。
用小本子，写完一本，有成就感。
（2）讲小课。把学过的东西，给十岁的小孩讲明白。用例子讲明白，同时勾连对方真实生活。
（3）会迁移。
问自己两个问题，我所学的这件事，它能用在什么地方？
这个知识不能迁移到什么地方？
（4）列操作清单。做教程，列清所有操作的关键点在哪里。强迫自己写10个要点，努力把所有细节全部覆盖到。
将操作清单公开发表，得到更多人关注。被人看见本身就是一种激励。
6、如何学得更愉快？
记录让自己瞬间清醒的金句。产生“卧槽”或者“我的天啊，原来事情是这样的”。
记录感受、故事和数字。可以写得很短，几个关键词，或者一两句话就可以。
