寒假里，如果你看过《新世界》，那你一定知道“豪横”这个词。用于形容北京小爷的张扬个性，以徐天为例。北京爷们的豪横虽然有些张扬，但也不失为一种风格。他们做事讲究局气，有面儿，这是真的豪横的。
但我今天要说的是，我教的班里豪横的男生。不得不感慨现在的小霸王们真的是个顶个的神奇。今天上课，真的能是被气到挺多次。这个小男孩呢，是这个情况。家里有点关系，从小就张扬跋扈，老师们也不怎么敢管他，以至于他从来都是无法无天。跟学校的心理老师交流过，说他的思维很活跃，但是没有规矩。他刚来学校时，满口脏话，但不知道这种话是脏话。也真的奇怪为什么会这样。到了初中，同样的，班里的老师不敢惹他，管的时候也没法特别严厉，以至于成了学校里的一位小霸王。闻名全校，整个学校的老师都知道他的名字和光荣事迹。
我刚开始接班，其他老师一听说我要带这个班，都向我表示了同情，不禁感慨：小姑娘不容易。刚开始工作就带这种班。
我本来还没觉得有多奇葩，直到我开始了长达半年的教课后。我真的发现，这个孩子如果不能管住的话，他们班就没办法安静下来。但是仍然是不敢管，或者说没办法管。他也凭借着关系户的原因肆意横行，但却被其他的同学讨厌。因为他们实在是不喜欢一个如此“豪横”的捣蛋鬼扰乱课堂。有了他在，其他小孩也当是有了“表率”，从而另起山头，在我的课上聚集攒动，一个是因为我脾气好，另一个是因为我不说重话，态度缓和。
这些小孩在学校里待的时间都比我长，有一种青春期特有的“中二”少年的既视感。特别是以男生为首的小群体，不是上课讲话就是小动作频发，甚至有的学生拿手机。我之前的确会有些生气并且进行批评。但面对疫情过后的学生，我也有着自己的想法。听闻有些学生因为在家中学习与家长矛盾激化，开学后考试压力过大或者成绩不够理想，剑走偏锋，产生了轻生的念头。
这些孩子的心智还不够成熟，因此，对于班级纪律的管理还是要考虑实际情况。要有一定的分寸，有一定的顾虑。面对青春期的孩子们，如何调整自己的情绪以应对各种各样的情况，真的需要不断地积累经验，不断地学习。
