全本分析三个基于用户心理的设计方案
开一个设计脑洞
设计一
课中答题（抢答+小红花+排行榜）
对象：老师，学生
互动、提高效率
回应老师 1 问问题小红花奖励机制
抢答机制似乎-----芝士超人
老师：每堂课提几个问题最合适（5-10个）何时公布答案
学生：竞争机制，奖励机制，立即得到正确答案，紧迫性
设计二课中答题（倒计时+金币）
设计三发红包
提高到课率，红包简单操作，用于开始和结束，次数有限制，虚拟币可以用来购买其他虚拟产品
现实场景是否可以用到直播课堂上
球赛上，捕捉观众席。投放大屏幕
抢麦，观众和主播连麦后通过语音的方式发言增加互动
直播付费打赏呗知识付费呗
文章。。。。。
怎么说呢
可以借鉴，适量借鉴
http://www.woshipm.com/user-research/1167680.html
用户心理：直播课中的互动设计分析
