（被要求回忆一下阅读史，我就主动回忆了一下）
读书这件事，说来话长。
但又好像没什么要说的，因为，一切都是你自己的事，一切又都不是非说不可。但是，今天，我来说说我的阅读史。
他们说一个人的阅读史就是他的精神成长史！
我出生在乡村。30多年前的乡村是知识匮乏的地方，没有书，尤其没有课外书，小时候看过最多的书是连环画，岳飞、穆桂英、武松……每借到一本就是大喜所望废寝忘食。那是一段快乐而充满幻想的时代，我经常不自觉幻想自己就是那些能力无限的人！所以，后来，当我到南京的先锋书店，惊喜地发现他们居然还卖连环画，就义无反顾地买回家，我买的不再是书，是我那一段单纯美好的岁月！
初中，学习学习再学习，极其苦涩。但是也读书，所读的书基本上都是借来的。印象最深的是三本书《日子》《台港朦胧诗赏析》《拿破仑传》。
《日子》是从同学那里借来的。我至今都记得倪萍姥姥院子里撒欢的鸡，还有那房檐下排成排的玉米。我们家也有，但好像没有倪萍家的美。那时候不知道真实原因，现在知道是因为我缺少一双发现美的眼睛和一颗平常喜悦的心。
《台港朦胧诗赏析》是我爸从山西带回来的，他那时候在山西做工，有一次回来带给我几本书，说是房东搬家遗弃的书，尽管如此，那几本书却是我第一次拥有“自己的书”，我一有空就翻，扉页上还有书主写的寄语。我还记得书里的诗人有戴望舒、非马、氩弦、洛夫…..。
戴望舒《雨巷》：我撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寥的的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘……；非马在《醉汉》：左一脚十年，右一脚十年，故乡啊，我正努力向你走来…..；
后来，这本书几经周折被我弄丢了！至今想起来，仍然心痛。因为那是我一去不复还的岁月啊！我弄丢了我的岁月!
《拿破仑传》是从同学那里借来的，一天一夜看完。我很震惊拿破仑这样的奇人！他用两年时间读完大学五年的课程，他一生征战，五破反法联盟，打赢五十余场大型战役……滑铁卢之战最终改写了他的命运……我感兴趣的是，人一生是要做点什么的，要不然一生光阴虚度，意义何在？
当然，“意义”是与生命本质一致、对大众有益。
后来，我上了中师。
中师的岁月按理说会是我阅读的黄金期，但是，恰恰不是。也许，每个人都会有一段迷茫困顿的岁月吧！
中师三年，读的最多的书是《钟山》《小说月报》，每到一期读一期，以至于很多年后《钟山》停刊都让我失落了很长一段时间。《小说月报》工作后还在看。
2000年中师毕业，我被命运的大手推到纷杂的社会，孤独失落的日子里，我疯狂地买书读书。
也许每个人的生命都有某个节点，只有到了那个节点，你才会明白一些什么、醒悟一些什么、为一些什么奋斗、决定放弃一些什么……
我的阅读黄金期在工作后。
所读书目庞杂，喜欢什么读什么，没有系统的规划，甚至读过的书都杂乱地堆放在脑海，没能规整，没能对我的生活有什么质的改变。
记忆最深的书有以下这些：佩索阿《惶然录》、坎贝尔《英雄的旅程》、马尔克斯《百年孤独》，《女巫必须得死》、奥威尔《1984》、黑塞《荒原狼》、冯友兰《中国哲学简史》、加缪《局外人》、迟子建系列、新教育系列丛书、白先勇系列、余华部分书……
近期读书的规划方向是哲学系列、心理学系列和教育教学系列丛书。正在读的书《听王荣生教授评课》《教育的目的》《哲学与幼童》《人间词话》和叶嘉莹先生的书。
在没有人和我交流的时候，书是我最好的朋友。
在不能明晰方向的时候，书也许能给予我适当的帮助。
这就是我的阅读史，粗略、杂乱。
我不知道它是否成就了我的精神成长史，但我知道，我在改变，在认清自己定位自己后，主动在改变。
