《好好学习》读后感(一二章)

    家里有《好好学习》这本书,我一直没读。借这次共读打卡,我终于开始阅读之旅。

    作者认为我们获得的大部分内容是信息,只有那些能够改变你行动的信息才是知识。同时作者提到了"临界知识"这一概念,在此之前我们一直觉得只有学习过的、明确的、固定的信息才是知识,然而作者告诉我们一些普遍而重要的基本规律可以称之为临界知识。

    临界知识,相当于一个基本框架,在这个体系下,我们可以建立庞大而又系统的知识体系。在这个知识体系构架之上,我们再将新旧知识之间建立联系,类似于建立金字塔一样的原理。一层一层之后我们将基础知识建立在最下层作为地基,然后逐渐往上延伸,当我们建立到上面的只是时必然会需要联系到下面的知识,这样子就可以把它串联起来,并且我们可以将独到的东西和我们的以往经验相结合,使其在我们的印象中更加深刻。

    当我们遇到不同的观点的时候,应该先摒弃以往的首先否定的态度,而是站在对方的角度去思考为什么他会这样说?为什么他会这样想,既然他这样子说了,那这个说法一定是有用处的,那我应该如何用它来帮助自己,开启绿灯思维,关闭红灯思维,打开自己的思路和格局,不给自己设限。肯定别人的观点也并不是否定我们以往的知识,而是把他别人的观点拿来为我所用,与自己以往知识经验相结合之后,更好地为我们自己服务。

    还有一点就是我们要做到心快手慢,意思是我们思考速度要快一些,但是真正去做事情的时候要足够细致认真,不能急促慌张,我们并不需要着急成长,而是要调整心态, 真正的快是"以慢为快"。

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