一、展示两幅图片
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师:朱自清的《背影》和史铁生的《我与地坛》都用真情打动读者
生:运用了动作、外貌描写
师:肖复兴的《母亲》主要运用语言描写
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师:短短的一首诗，作者是如何写得充实的
生:一开始是场面描写，接着是感情上的描写
师:“意恐迟迟归”是心理描写
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师:请学生朗读一下蒋士铨的《岁暮到家》
学生朗读，思考两首诗。
师:第一首从母亲的角度，第二首从父母子女角度来写。
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学生进行写作练习
分小组交流
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分享交流效果
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师:推荐的理由是什么？
生:我坐在床边，木然地向他们挥了挥手
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师:每个人生活中都会有不同的经历和不同的感动。
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师:这篇文章用什么方法写得充实？
生:细节描写
师:对比
母亲永远给我遮挡阳光
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