桃子日记20200722
儿子昨晚跟我说，“妈妈，我在写自己的自传……”
“能跟我说说吗？”
“我觉得自己是很孤独的。”儿子没有直接回答我。
我想起《幸福的勇气》中看到的一句话：“自立的背后，是无边的孤独。”
就问孩子，“你可以给我看看你写的自传吗？”
儿子还是没有正面回复我，“我跟你说说我内心的反思……”
接着我就开始听儿子分享他写的自传————
小时候的社区很多美好的回忆，春天有白玉兰、迎春花；夏天有纳凉的老爷爷老奶奶；秋田有李子成熟；冬天，2008年那场大雪在家门口堆了雪人。白天有很多老爷爷老奶奶在门口打牌，晚上在门口纳凉摇着蒲扇。
搬家了，这些感觉找不回来了。初中离家，没有了小时候的伙伴。初中四年周末回来，没法和初中同学一起玩，回来也没玩伴。这四年内心很孤独，好在初一后渐渐有了一些交情很好的朋友，他说那些朋友即使十年未见也不会生分。
接着说到了关于手机问题。说到了第一次秋游，全班就他一个人没有手机，最后沦落到一个人坐在一个座位上的孤独；平静地跟我分享了自己买手机的心路历程，不懂得还价，第二次学着还价了……
接着他自问自答，“妈妈，你知道我初中语文为什么掉下来了吗？”，“因为初中时作文是同学互批，不想让同学看到自己内心世界，从此作文不再是真实表达自己”；
回家路上问我，“有没有什么事情让你后悔？”他觉得即使重新来过，已经知道会发生什么，很多人因为未知而恐惧，因此大多数人还是选择原来的轨迹。又问我如果可以时光倒流，最想回到什么时候？他希望自己越小的时候越好，从教育角度出发，我也希望越早越好，自己因为无知，错过了很多人格素养的培养。
最后还跟我聊到了禅，在最近看的小说中有一个故事，其中有一个故事，他翻开手机边看边问：“东山有狼,西山有虎,南山有鬼,北山有人,你往何处去？”
我想起了《少年派的奇幻漂流》，和虎为伴，因为恐惧他才得以活下来。所以我选择了西山。他跟我分享了一种说法，北山，选择北山，是因为害怕自己。
最后他聊到了他对钱的态度，说到了他的“贪”以及我的“瞋”，他对自己的那些想法也好奇，甚至希望去催眠深入了解一下。
这一个多小时的沟通，我很平静地聆听着，眼前的少年长大了，我很高兴孩子跟我吐露心声，同时也和孩子致歉，没有在他初二前做到情绪上的支持。
之所以写下我孩子的故事，我想跟更多的父母呼吁，多关心孩子的情绪感受，关心孩子的兴趣。我之前担心孩子手机问题忽略了孩子的感受，正如孩子说的，“我们大人太自以为是了。”
在最近看《幸福的勇气》，其中引用了阿德勒的一句话，“用他人的眼睛去看，用他人的耳朵去听，用他人的心去感受。”
用阿德勒的建议，就是首先想一想“假如我拥有和此人一样的心灵和人生情况会如何？”
我真心希望更多父母开始学习，建立和谐的亲子关系，可以帮助你了解孩子内心世界，可以给予及时的支持！
