踩了小包菜之后
上午，一位家长到校找到我，说我班的黄剑同学放着大路不走，却故意踩他家的包菜。楼上有人看见了说他踩菜了，黄剑还不服气说又不是踩他家的。
“看样子，他踩了菜，还不知悔改，我今天特地来找老师，得多教育教育。不然，还会踩别家的菜的。”那位家长最后这样说。
“有事得多沟通，不然，我也被蒙在鼓里，不知情呢！出了这种事儿，真不该！我会对此事进行调查教育的。”我满怀歉意地说。
课后，我立即找黄剑了解情况，确如那位家长所言的。
这事在学生眼里或许是小事一桩，学生为了抄近路，或追逐踩庄稼的并不少见。
到底要怎么教育学生呢？若轻描淡写一番，效果不一定好。爱护公物，珍惜粮食等教育又不是一次两次的事了。
后来，我想到了学生喜欢听故事，我便想以讲故事的方式来教育学生或许效果会更好。
下午，正好有一节习作课，我便对同学们说：“这节习作课，我就给同学们讲个故事，大家就围绕这个故事的有关话题写篇作文，题材不拘，题目自拟。
这个故事题目是《一棵小包菜》——
“哎哟、哎哟……“这是一棵小包菜的呻吟声，是从一块老农伯伯的菜地传来的。
我循声走过去。一看，一棵小包菜耷拉着脑袋，有气无力地躺在那儿，那里湿漉漉的，显然是老农伯伯刚浇过水不久。我弯腰打量一下，包菜的腰折了。这到底是什么回事呢？
“是一位小学生，放学回家路过时，踩了我一下，就一脚害得我成这个样子。”小包菜看我满脸疑惑不解的样子，痛心地说。
“可能是他不小心，一不小心终酿成‘大祸’，真对不住你……”我轻声地抚慰道。
“路这么宽，这么平坦，他为了赶路，根本不顾我们的死活，故意踩的。”小包菜伤心地说，“我的主人已经知道那个踩我的那个孩子了，这几天正找他说清楚呢！可那孩子，这几天避着不敢从这儿路过。”
“孩子这么不懂事，真让人伤心！你就好好养伤吧！”我难过地说。
“我怕是不行了，主人在我身上不知花了多少心血啊！经常浇水、施肥、拔草、捉虫，就像对待自己的亲孙孙一样悉心地照顾我们，希望我们快快长大，早日修成‘正果’。可是，我还没有长大，还来不及报答主人……唉，我白白来这世上一遭，多不值呀！我不甘心！你知道吗，这样，主人也会多痛心呀！“小包菜泪流满面地说。
面对此，我却无能为力，我不知道该怎么安慰小包菜了，我知道我说什么都与事无补了。一个灿烂活力四射的生命就这样在那个孩子的一念之差瞬间香消玉殒了。
同学们，你们听了小包菜的诉说，你们有何感想？而这个踩菜的孩子就在我们班里，我知道了此事，我心里也很不是滋味。对此同学们一定有话要说，请你拿起你的笔畅所欲言吧！
学生很快地提起笔，只见他们时而抬头凝思默想，时而埋头疾书……
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